[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"post-3990221606403382693":3,"links-config":40,"post-survey-01KFXQJPXWSE30Y9GE206QMXYQ":13,"post-survey-stats-01KFXQJPXWSE30Y9GE206QMXYQ":13},{"id":4,"title":5,"slug":6,"excerpt":7,"cover_url":8,"publish_datetime":9,"reading_time":10,"author":11,"categories":15,"tags":20,"template":25,"stats":26,"content":28,"seo":13,"schema":13,"fields":29},"01KFXQJPXWSE30Y9GE206QMXYQ","آیین نامه امتحانات دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی ویژه م","3990221606403382693","مقرره مصوب ۱۳۷۷\u002F۱۱\u002F۲۰ وزیر آموزش و پرورش","https:\u002F\u002Fstorage.amagestate.com\u002Farchive\u002F2025\u002F12\u002F29\u002F6952754bbaa76_placeholder.webp","2026-01-26 21:33:13",21,{"user_id":12,"email":13,"first_name":14,"last_name":13,"avatar_url":13,"bio":13,"display_name":14,"profile_image_url":13},"01KC1VNH5H35ZA3XPSMGH9MFN7",null,"آماگ",[16],{"id":17,"name":18,"slug":19},"01KDMX5CV6425FY5J2JRWQR91Y","قوانین","laws",[21],{"id":22,"name":23,"slug":24},"01KHP2CYZQF3DD1EQMYJCA1MNH","مقرره‌ها","regulations","law",{"views":27,"likes":27,"bookmarks":27},0,"آیین نامه امتحانات دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی ویژه مناطق مجری طرح آزمایشی امتحانات دو نوبتی\u003C\u002Fp>\u003Cp>مصوب ۱۳۷۷,۱۱,۲۰\u003C\u002Fp>\u003Cp>با اصلاحات و الحاقات بعدی\u003C\u002Fp>\u003Cp>فصل اول - هدف:\u003C\u002Fp>\u003Cp>در آموزش ابتدایی وراهنمایی تحصیلی، ارزشیابی از فعالیت های آموزشی و پرورشی از وظایف معلمان است که به منظور کارآیی و اثر بخشی مدارس و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یاد دهی و یادگیری جهت نیل به هدفهای زیر انجام می پذیرد. ۱ -ارزیابی مستمر پیشرفت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان. ۲ - آگاه ساختن دانش آموزان از میزان پیشرفت تحصیلی و تربیتی خود و نیز مطلع ساختن اولیای آنان از وضعیت تحصیلی فرزندانشان. ۳ - پرورش استعدادها و پرورش روحیه تلاش، ابتکار و رقابتهای سالم در دانش آموزان. ۴ - حصول اطمینان از تحقق شرایط لازم به منظور ارتقای دانش آموزان به پایه تحصیلی بالاتر. ۵ - بدست آوردن قسمتی از اطلاعات مورد نیاز برای رزشیابی از کیفیت و محتوای برنامه های آموزشی، روشها و وسایل تدریس و کار مدارس. ۶ - تشخیص استعدادهای و علائق دانش آموزان به منظور راهنمایی آنان در فعالیتهای آینده. فصل دوم - کلیات: ماده ۱ - امتحانات دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی در دو نوبت برگزار می شود، امتحانات نوبت اول لغایت دهم بهمن ماه و امتحانات نوبت دوم لغایت خرداد ماه هر سال برگزار خواهد شد. در ایام امتحانات نوبت اول کلاسهای درس دایر خواهد بود. درامتحانات نوبت دوم دایر بودن کلاسهای درس الزامی نیست. تبصره ۱ - امتحان پایانی نوبت اول از مطالب تدریس شده همان نوبت و امتحان پایانی نوبت دوم از تمام محتوای کتاب درسی به عمل می آید. تبصره ۲ - نمره امتحان هر درس در نوبت اول با احتساب ضریب یک و در نوبت دوم با احتساب ضریب ۲ در کارنامه درج می گردد. ماده ۲ - نمره امتحان هر درس در هر نوبت میانگین نمره امتحان پایانی و نمره ارزشیابی مستمر همان نوبت خواهد بود که بر مبنای ۲۰مشخص می شود. تبصره ۱ - نمره ارزشیابی مستمر با توجه به میزان مشارکت دانش آموز در فعالیتهای یادگیری از طریق بررسی تکالیف درسی، انجام پرسشهای تدریجی، بررسی فعالیت های مرتبط با درس خارج از کلاس و نظایر آن تعیین می شود. نمره این ارزشیابی ها در دفتر کلاس و دفتر خصوصی معلم ثبت و میانگین آنها به عنوان نمره ارزشیابی مستمر حداکثر ده روز قبل از برگزاری امتحانات هر نوبت تحویل دفتر مدرسه می گردد. حداقل ۵ نمره از نمره ارزشیابی مستمر به فعالیت های خارج از کلاس اختصاص می یابد. تبصره ۲ - نمره امتحانی نوبت شهریور ماه صرفا بر مبنای امتحان پایانی خواهد بود و نمره ارزشیابی مستمر دخالت نخواهد داشت. تبصره ۳ - در امتحان نهایی پایه سوم راهنمایی تحصیلی به شرطی نمره ارزشیابی مستمر نوبت دوم موثر خواهد بود که نمره امتحان پایانی کمتر از هفت نباشد. تبصره ۴ - معلمان باید نمره های ثبت شده در دفتر خصوصی را در صورت مرخصی یا انتقال از طریق مدرسه به معلم جدید تحویل دهند. تبصره ۵ - مدیر مدرسه موظف است در طول هر نوبت حداقل یک بار( حدود یک ماه قبل از امتحانات) دانش آموز و ولی وی را از نتایج ارزشیابی مستمر هر درس مطلع نماید. ماده ۳ - نمره امتحان دانش آموزان در هر درس در نوبت های اول و دوم توسط معلم براساس نمره ارزشیابی مستمر و نمره امتحان پایانی تعیین می شود این نمره بوسیله معلم در لیست نمره ها ثبت و امضاء می شود وحداکثر ۱۰ روز بعد از خاتمه امتحانات هر نوبت تسلیم دفتر مدرسه می گردد. ماده ۴ - نمره های امتحانی نوبت های اول، دوم و تجدیدی و نمره انضباط حداکثر یک ماه پس از خاتمه امتحانات هر نوبت در دفتر امتحانات پلمپ شدة مدرسه و کارنامه تحصیلی دانش آموزان در ستونهای جدا گانه و بدون خدشه و قلم خوردگی با جوهر مشکی و با دقت ثبت می شود. تبصره ۱ - نام و نام خانوادگی مدیر مدرسه و مسوول ثبت نمرات در ذیل کارنامه دانش آموزان و دفتر امتحانات درج و حداکثر یک ماه پس از اعلام نتیجه قطعی امتحانات هر دانش آموز به امضای مدیر و مسوول ثبت نمرات می رسد و با مهر مدرسه مهر می گردد. تبصره ۲ - نمونة دفتر امتحانات و کارنامة تحصیلی دانش آموزان توسط وزارت آموزش و پرورش تهیه و پس از تایید کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش به مناطق آموزشی کشور ابلاغ می شود. ماده ۵ - دفتر امتحانات مدرسه باید حداکثر دو ماه پس از سال تحصیلی توسط فردی که از سوی اداره آموزش و پرورش مامور می شود بررسی، مسدود، مهر و امضاء گردد. ماده ۶ - چنانچه معلم مربوط ظرف یک هفته پس از انجام هر امتحانف به هر علتی اوراق امتحانی را تصحیح نکند، مدیر مدرسه ضمن گزارش موضوع به ادارة متبوع باید به تشخیص خود اوراق امتحانی را جهت تصحیح در اختیار یکی از معلمان واجد شرایط قرار دهد. ماده ۷ - در هر مدرسه اوراق امتحانات داخلی خرداد و شهریور ماه به مدت یک سال واوراق امتحانات نهایی به مدت ۳ سال در آموزش و پرورش محل نگهداری و سپس برابر مقررات و با کسب مجوز از اداره کل آموزش و پرورش امحاء می گردد، ولی دفاتر امتحانی ولیست اصلی نمره ها جزو مدارک تحصیلی محسوب می شود و لازم است به طور دائم نگهداری شود. در ضمن کارنامه تحصیلی دانش آموز نیز تا مدتی که برابر مقررات تحویل ولی وی نشده است باید در مدرسه حفظ گردد. ماده ۸ - در هر نوبت به هر دانش آموز براساس رفتار، اخلاق، رعایت موازین اسلامی، رعایت اصول بهداشت و نظافت شخصی، کیفیت حضور وغیاب و رعایت مقررات مدرسه یک نمره انضباط داده می شود. نمره انضباط در محاسبة معدل امتحانات منظور نمی شود ولی در کارنامه تحصیلی و دفتر امتحانات درج می گردد.\u003C\u002Fp>\u003Cp>معدل نمره های انضباط نوبت اول ودوم پایه سوم راهنمایی تحصیلی به صورت یک نمره مستقل در گواهینامه پایان تحصیلات دورة سه ساله راهنمایی تحصیلی ثبت می شود. تبصره ۱ - نمره انضباط دانش آموز در هر نوبت امتحانی بدین طریق بدست می آید که کلیه معلمان همزمان با نمرات امتحانی پایان هر نوبت یک نمره انضباط برای هر یک از دانش آموزان کلاس خود به دفتر مدرسه تسلیم می نمایند. دفتر مدرسه معدل این نمره ها را به عنوان نمره انضباط معلمان در نظر می گیرد. ضمنا مدیر و معاونان مدرسه نیز به طور مشترک یک نمره انضباط برای هر دانش آموز به دفتر مدرسه تسلیم می کنند. میانگین دو نمره مذکور، نمره انضباط دانش آموز در هر نوبت خواهد بود. تبصره ۲ - برای دانش آموزانی که از جهش تحصیلی استفاده می کنند نمره انضباط منظور نمی گردد. ماده ۹ -برای دارندگان نقص عضو موثر در امتحانات کتبی، شفاهی و عملی مدیر مدرسه یا رئیس هیات ممتحنه حوزة اجرا با اطلاع اداره آموزش و پرورش متبوع، تسیهلاتی متناسب با نقص عضو فراهم می نماید و در صورت لزوم از امتحان دروس عملی که از نظر جسمی قادر به انجام آن نمی باشند معاف می شوند. در چنین صورتی اگر درس یا دروس مذکور دو نوع امتحان داشته باشد (شفاهی- عملی) برای امتحان غیر عملی نمرة ۲۰ منظور می شود و اگر امتحان درس صرفا عملی باشد نمره ای منظور نخواهد شد، در این حالت صورت جلسه ای به امضای مدیر و دو نفر از معلمان در امتحانات داخلی و یا رئیس هیات ممتحنه و دو نفر از اعضای آن هیات در امتحانات نهایی تنظیم می شود.تسهیلات انجام شده مستند به این ماده را توضیح می دهند و موضوع باید در ستون ملاحظات دفتر امتحانات و کارنامة تحصیلی این قبیل دانش آموزان درج شود. تبصره ۱ - مدیر مدرسه موظف است دانش آموزان شرکت کننده در امتحان نهایی مشمول این ماده را کتبا به رئیس هیات ممتحنه معرفی نماید. تبصره ۲ - چنانچه دانش آموزی در زمان برگزاری امتحانات و یا قبل از آن دچار سانحه ای شود به نحوی که قادر به نوشتن نباشد، می تواند از منشی مناسبی که از طرف مدیر مدرسه در امتحانات داخلی و رئیس هیات ممتحنه در امتحانات نهایی تعیین می شود استفاده نماید. ماده ۱۰ - امتحان تعلیمات دینی دانش آموزان اقلیت های دینی مذکور در قانون اساسی برابر دستور العملهای خاص وزارت آموزش و پرورش انجام و نمره آن در دفاتر امتحانی و کارنامه آنان قید می شود. این دسته از دانش آموزان در صورت تمایل می توانند به جای شرکت در امتحان تعلیمات دینی خاص دانش آموزان اقلیتها، در امتحانات تعلیمات دینی اسلامی شرکت نمایند. ماده ۱۱ - افرادی که به عللی مانند عدم دسترسی به مدرسه، بیماری موثر به تشیخص بهداری آموزشگاهها و یا اقامت در خارج از کشور نتوانسته اند به موقع وارد مدرسه شوند و یا وقفه ای در ادامه تحصیلات آنان ایجاد شده باشد با رعایت شرایط سنی لازم طبق آئین نامه اجرایی می توانند با شرکت در امتحان ورودی وارد مدرسه شوند این افراد، چنانچه ساکن کشور باشند باید حداکثر تا پانزدهم دی ماه در امتحانات ورودی شرکت و مدرک قبولی خود را دریافت کنند تا بتوانند در امتحانات نوبت اول شرکت نمایند. چنانچه این قبیل افراد نتوانند در امتحانات نوبت اول شرکت نمایند، نمره های امتحانات نوبت دوم آنان بدون ضریب به جای نمره های نوبت اول نیز منظور خواهد شد. ین مهلت برای ساکنان خارج از کشور تا پانزدهم اردبیهشت ماه خواهد بود به طوری که دانش آموزان بتوانند در امتحانات نوبت دوم کلاس مربوط شرکت نمایند و در غیر این صورت باید به همراه سایر دانش آموزان در امتحانات خرداد یا شهریور ماه شرکت کنند. تبصره ۱ - مشمولین این ماده باید به اداره آموزش و پرورش مراجعه کنند تا جهت امتحان به یکی مدارسی که از قبل بدین منظور اختصاص یافته معرفی شوند. ثبت نام آنان پس از اعلام نتیجه از طرف مدرسه مذکور با معرفی اداره آموزش و پرورش در یکی از مدارس انجام خواهد شد. تبصره ۲ - امتحان ورودی طبق مفاد این آیین نامه به صورت یک نوبتی و بدون تجدیدی است و مواد امتحانی آن عینا مواد امتحانی داوطلبان آزاد خواهد بود شرکت کنندگان درامتحان ورودی به شرطی قبول شناخته می شوند که با رعایت مفاد ماده ۱۸، نمرة امتحانی آنان در سایر دروس کمتر از ۱۰ نباشد و در صورت مردودی با تمایل داوطلب، مدرسه می تواند از وی در پایة پایین تر امتحان بعمل آورد. تبصره ۳ - نمرات امتحان ورودی قبول شدگان در ستون شهریور ماه دفتر امتحانات و کارنامه تحصیلی آنان ثبت می شود. شماره معرفی نامه با اشاره به ماده ۱۱۲ این آیین نامه در ستون ملاحظات درج و پس از امضای مدیر با مهر مدرسه، مهر می شود. تبصره ۴ - متقاضیان شرکت در امتحانات پایه های پنجم ابتدایی و سوم راهنمایی باید به همراه داوطلبان آزاد یا دانش آموزان در امتحانات مربوط شرکت نمایند. تبصره ۵ - امتحان ورودی براساس این ماده صرفا به منظور تعیین پایه تحصیلی دانش آموز جهت ورود به مدرسه و ادامه تحصیل می باشد وارزش دیگری ندارد. فصل سوم - نحوه برگزاری امتحانات پایانی: ماده ۱۲ - امتحانات پایه های اول تا چهارم ابتدایی داخلی و توسط مدارس برگزار می شود و امتحانات نوبت دوم و تجدیدی پایه پنجم ابتدایی به صورت هماهنگ با سوالات واحد و برنامه معین (به صورت همزمان) که توسط اداره آموزش و پرورش منطقه یا ناحیه مربوط طرح وتهیه خواهد شد در مدرسه برگزار می شود و اوراق امتحانی به وسیله معلمان همان مدرسه (یک نفر مصحح ویک نفر تجدید نظر کننده) به انتخاب مدیر در همان مدرسه تصحیح می گردد. تبصره ۱ - در مدارس چند پایه ابتدایی تصحیح و تجدید نظر اوراق امتحانی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی توسط یک معلم صورت می پذیرد و برای رسیدگی به اعتراض دانش آموزان نیز از وجود معلم راهنما استفاده می گردد. تبصره ۲ - تصحیح اوراق امتحانی سواد آموزان و دانش آموزان لازم التعلیم پایه پنجم ابتدایی نهضت سواد آموزی توسط آموزشیار کلاس مربوط و تجدید نظر اوراق توسط راهنمایان تعلیماتی صورت می پذیرد. تبصره ۳ - انجام امور مربوط به برگزاری امتحانات و همچنین طرح سوال پایه پنجم ابتدایی به عهده آموزش ابتدایی مناطق خواهد بود. ماده ۱۳ - امتحانات پایه های اول و دوم راهنمایی داخلی است و توسط مدرسه برگزار می شود و امتحانات نوبت دوم و تجدیدی پایه سوم راهنمایی تحصیلی نهایی است وسوالات آن از سوی ادارة کل آموزش و پرورش استان مربوط طرح می شود، این امتحانات طبق دستور العملهای وزارت آموزش و پرورش توسط هیات ممتحنه هر حوزة امتحانی که از طرف اداره آموزش وپرورش محل تعیین می شود برگزار می گردد. تبصره ۱ - مدیر مدرسه مومظف است فهرست مشخصات دانش آموزان پایه سوم راهنمایی و ریز نمرات امتحانی نوبت اول و نمرات شفاهی و عملی نوبت دوم ونمره انضباط هر یک از آنان را حداکثر یک هفته قبل از شروع امتحانات نهایی به اداره آموزش و پرورش ارسال دارد. تبصره ۲ - معاونت آموزشی وزارت آموزش و پرورش موظف است در هر یک از پایه های تحصیلی دوره راهنمایی سوالات امتحانی یک یا دو ماده درسی را طرح کرده و با اطلاع قبلی به استانها ارسال دارد. فصل چهارم - شرایط قبولی در امتحانات ماده ۱۴ - دانش آموزی در خرداد ماه قبول شناخته می شود که دارای شرایط زیر باشد: الف - معدل کل وی کمتر از ده نباشد. ب - نمره امتحانی نوبت دوم او در هیچ یک از مواد درسی بدون ضریب کمتر از ده نباشد. ج - نمرات سالیانه وی در هیچ یک از مواد درسی کمتر از ۳۰ نباشد. تبصره ۱ - نمره سالیانه هر درس حاصل جمع نمره نوبت اول و دو برابر نمره نوبت دوم خواهد بود. تبصره ۲ - معدل کل دانش آموز عبارت است از مجموع نمرات سالیانه همه دروس( به جز نمره انضباط) تقسیم بر سه برابر تعداد مواد درسی آن پایه. ماده ۱۵(منسوخه ۰۵ˏ۰۲ˏ۱۳۸۱) -دانش آموزی که معدل کل وی پس از امتحانات نوبت دوم کمتر از ۷ باشد مردود شناخته می شود. ماده ۱۶ (اصلاحی ۰۵ˏ۰۲ˏ۱۳۸۱) ـ دانش آموزی که نمره امتحان نوبت دوم یانمره سالیانه وی در درس یا دروسی به حد نصاب قبولی نرسیده باشد تجدید شناخته می‌شود و باید در شهریور ماه در امتحان آن درس یا دروس شرکت کند، نمرات امتحانی شهریورماه در ستون تجدیدی با ضریب دو درج می‌گردد و به جای نمره‌ی خرداد ماه همان درس یا دروس در معدل کل محاسبه و در صورت احراز شرایط مندرج در بندهای الف و ب ماده ۱۴ قبول شناخته می‌شود. ماده ۱۷ - امتحان تجدیدی هر دانش آموز در همان محلی برگزار می شود که امتحان خرداد ماه را گذرانیده است در صورتی که محل اقامت وی یا سرپرست دانش ‍آموزی قبل از برگزاری امتحانات تجدیدی تغییر یابد، دانش آموز می تواند با اخذ گواهی عکس دار( حاوی مشخصات و مواد تجدیدی) از مدرسه مربوط و تایید اداره آموزش و پرورش همان منطقه و با در دست داشتن مدارک لازم مبنی بر انتقال، به ادارة آموزش و پرورش محل سکونت جدید مراجعه و با معرفی اداره مزبور، در امتحان تجدیدی یکی از مدارس شرکت نماید.\u003C\u002Fp>\u003Cp>نمره های تجدیدی چنین دانش آموزی پس از تایید اداره آموزش و پرورش محل جدید، به اداره آموزش و پرورش قبلی جهت ابلاغ به مدرسه ای که دانش آموز قبلا تحصیل می کرده است ارسال می گردد تا مدرسه مذکور با توجه به نمره های دیگر وی و رعایت سایر مقررات اعلام نتیجه نماید. ماده ۱۸ (اصلاحی ۰۵ˏ۰۲ˏ۱۳۸۱) ـ دانش آموزی که معدل کل وی در خرداد یا شهریور ماه حداقل ده باشد ولی در یک درس نمره کمتر از ده و یا معدل کل وی حداقل دوازده (۱۲) باشد ولی در دو درس نمره کمتر از ده کسب کند قبول شناخته می شود. تبصره ۱ - استفاده دانش آموز از مفاد این ماده در خرداد ماه به شرط احراز بند ج ماده ۱۴ بلامانع است. تبصره ۲(اصلاحی ۱۹ˏ۰۲ˏ۱۳۸۵) - استفاده از مفاد این ماده در دو سال تحصیلی( پایه تحصیلی) متوالی در هر درس در سال تحصیلی ۸۵-۸۴ بلامانع است. تبصره ۳ - استفاده از مفاد این ماده در ستون ملاحظات دفتر امتحانات و کارنامه تحصیلی و معرفی نامه ثبت نام، درج می شود. تبصره ۴ (الحاقی ۰۵ˏ۰۲ˏ۱۳۸۱) ـ مدیرا مدارس موظفند با برنامه‌ریزیهای لازم زمینه جبران ضعف درسی از این قبیل دانش‌اموزان را فراهم آورند. ماده ۱۹ - چنانچه دانش آموزی در امتحان پایانی نوبت اول یا دوم درسی غیبت غیر موجه داشته باشد، نمره پایانی آن درس صفر محسوب می شود و نمره وی در آن درس از میانگین نمره ارزشیابی مستمر آن نوبت و نمره صفر تعیین خواهد شد. تبصره - دانش آموزان پایه سوم راهنمایی در امتحان نهایی نوبت دوم مشمول مفاد این ماده نمی شوند و نمره نوبت دوم آنان صفر منظور می شود. ماده ۲۰ - دانش آموزی که به علت غیبت موجه در نوبت اول در یک، چند و یا تمام دروس نمره امتحانی نداشته باشد نمرات امتحانی نوبت دوم وی به جای نمرات امتحانی درس یا دروسی که در آنها نمره امتحانی نداشته، منظور می گردد. ماده ۲۱ - دانش آموزی که به علت غیبت موجه در نوبت دوم از یک، چند و یا تمام مواد درسی نمره امتحانی نداشته باشد باید درس یا دورس مربوط را در شهریور ماه امتحان دهد. نمرات امتحانی درس یا دروس شهریور ماه این قبیل افراد با احتساب ضریب ۲ به جای نمرات نوبت دوم منظور می گردد و چنانچه معدل کل او به ۷ برسد در آن صورت نمرات تجدیدی وی نیز مانند سایر دانش آموزان تجدیدی محاسبه و با توجه به مفاد ماده ۱۸ و تبصره ذیل آن اعلام نیتجه می شود. ماده ۲۲ -دانش آموزی که به علت غیبت موجه در نوبت های اول و دوم در یک، چند و یا تمام مواد درسی نمره امتحانی نداشته باشد، باید درس یا دروس مربوط را در شهریور ماه امتحان دهد. نمرات ماخوذه شهریور ماه بدون ضریب، برای نوبت اول و با ضریب ۲ برای نوبت دوم منظور می گردد و با توجه به مفاد مادة ۲۱ اعلام نتیجه می شود. ماده ۲۳ - اگر دانش آموزی با عذر موجه نتواند در امتحانات هیچ یک از مواد درسی نوبت دوم و شهریور ماه شرکت کند، صرفنظر از اینکه در نوبت اول نمره داشته یا نداشته باشد، آن سال تحصیلی برای وی وقفه تحصیلی محسوب می گردد. ماده ۲۴ - چنانچه دانش آموزی بدون عذر موجه در فاصله زمانی بعد از ثبت نام نام وقبل از برگزاری امتحانات نوبت اول مدرسه را ترک کند هر چند که نمره ارزشیابی مستمر داشته باشد آن سال تحصیلی برای وی ترک تحصیل تلقی شده و کارنامه مردودی صادر نمی گردد و اگر دانش آموزی بعد از برگزاری امتحانات نوبت اول بدون عذر موجه مدرسه را ترک کند یا نتواند در هیچ یک از امتحانات مواد درسی نوبت دوم و شهریور شرکت نماید آن سال تحصیلی برای وی کارنامه مردودی صادر می گردد. ماده ۲۵ - از دانش آموزانی که در امتحان تجدیدی شهریور ماه با عذر موجه شرکت نکرده باشند، حداکثر تا ۱۵ روز پس از شروع سال تحصیلی جدید امتحان به عمل می آید. مدیر مدرسه موظف است فهرست اسامی و نتیجه امتحان این گونه دانش آموزان را حداکثر پنج روز پس از انجام امتحان به اداره آموزش و پرورش مربوط ارسال دارد. ماده ۲۶ - تشیخص غیبت موجه پس از ارائه دلایل لازم در امتحانات داخلی با مدیر مدرسه و در امتحانات نهایی با رئیس هیات ممتحنه خواهد بود. ماده ۲۷ - دانش آموزان ساعی و برجسته کلاس های دوم و سوم ابتدایی واول راهنمایی تحصیلی با رعایت شرایط زیر و با تقاضای کتبی ولی خود می توانند در شهریور ماه به ترتیب پایه سوم و چهارم ابتدایی و پایه دوم راهنمایی را امتحان داده، در صورت موفقیت به صورت جهشی به پایه چهارم و پنجم ابتدایی و سوم راهنمایی ارتقاء یابند. الف - در امتحانات خرداد حداقل معدل کل آنان ۱۸ و در کلیه دروس حداقل نمره ۱۵ کسب نموده باشند. ب - در امتحانات شهریور ماه (جهشی) دوره ابتدایی علاوه بر کسب حداقل معدل ۱۸ در کلیه دروس حداقل نمره ۱۵ کسب نماید. ج - در امتحانات شهریور ماه( جهشی دوره راهنمایی تحصیلی در هیچ یک از مواد درسی نمره کمتر از ۱۶ کسب ننمایند. د - هر دانش آموز در طول هر دوره تحصیلی فقط یکبار می توند از جهش تحصیلی استفاده نماید. تبصره - نمرات قبول شدگان امتحان جهشی در ستون شهریور ماه دفتر امتحانات و کارنامه تحصیلی ثبت و با ذکر استناد به مفاد مادة ۲۷ این آیین نامه مهر و امضاء می شود. ماده ۲۸ - مهلت اعتراض به نمرات امتحانی حداکثر ۵ روز پس از اعلام نتیجه امتحانات خواهد بود.\u003C\u002Fp>\u003Cp>مدیر مدرسه موظف است اوراق امتحانی معترضان را جهت تجدید نظر در اختیار معلم مربوط یک نفر دیگر از معلمان همان درس قرار دهد، نمره ورقه تجدید نظر شده با امضای معلم مربوط و معلم تجدید نظر کننده تایید می گردد و در صورت اختلاف نظر، نظر معلم سوم واجد شرط تعیین کننده وقطعی و لازم الاجراء است. تبصره - اعتراضات کتبی دانش آموزان کلاس سوم راهنمایی جهت بررسی وتجدید نظر در حوزه تصحیح، توسط مدیر مدرسه به اداره آموزش و پرورش متبوع ارسال خواهد شد. ماده ۲۹ - به قبول شدگان در امتحان نهایی پایه سوم راهنمایی علاوه بر کارنامه، گواهینامه پایان تحصیلات دوره سه ساله راهنمایی تحصیلی نیز اعطاء می شود. فصل پنجم - سایر موارد: ماده ۳۰ - با متخلفان در امتحانات داخلی ونهایی طبق آیین نامه رسیدگی به تخلفات امتحانی مصوب شورای عالی آموزش و پرورش رفتار می شود. ماده ۳۱ - امتحانات دانش آموزان دوره عمومی آموزش بزرگسالان و مدارس ایرانی خارج از کشور طبق مفاد این آیین نامه انجام می گیرد. تبصره - درس ورزش از جدول مواد درسی دوره عمومی آموزش بزرگسالان حذف و از دانش آموزان این دوره از درس مذکور امتحان به عمل نمی آید. ماده ۳۲ - امتحانات دواوطلبان آزاد پایه پنجم ابتدایی و دوره راهنمایی تحصیلی در صورت صدور مجوز از سوی وزارت آموزش و پروش براساس مفاد این آیین نامه و دستور العملهای مربوط و با رعایت بندهای زیر برگزار می شود. الف - مواد و تبصره هایی از این آیین نامه که ناظر بر تحصیلات ضمن سال تحصیلی دانش آموزان است، شامل داوطلبان آزاد نخواهد شد. ب -برای داوطلبان آزاد نمره ارزشیابی مستمر منظور نمی شود. ج - داوطلبان آزاد از امتحان درس ورزش در دوره ابتدایی وراهنمایی و آموزش آمادگی دفاعی در دوره راهنمایی معاف بوده و برای آنان در دروس مذکور وانضباط نمره ای منظور نمی شود. د - داوطلبان آزاد پایه اول راهنمایی تحصیلی که واجد شرایط مندرج در ماده ۲۷ این آیین نامه می باشند می توانند در شهریور ماه در امتحان جهشی شرکت و در صورت احراز ضوابط مندرج در ماده مذکور به پایه سوم راهنمایی ارتقاء یابند. ماده ۳۳ - ثبت نام مجدد دانش آموزان در همان پایه ای که قبول شده اند به هیچ عنوان مجاز نمی باشد. ماده ۳۴ - کارنامه قبولی پایه پنجم ابتدایی پس از تایید اداره آموزش و پرورش محل در حکم گواهینامه پایان تحصیلات دوره ابتدایی خواهد بود. ماده ۳۵ - مواد درسی در هر پایه تحصیلی و نوع امتحان هر درس در دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی به شرح جدول پیوست می باشد. موضوع: آیین نامه امتحانات دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی ویژه مناطق مجری طرح آزمایشی امتحانات دو نوبتی در ششصد وسی وسومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ ۲۰ \u002F۱۱ \u002F۱۳۷۷ به تصویب رسید صحیح است، به مورد اجرا گذاشته شود. حسین مظفر\u003C\u002Fp>\u003Cp>رییس شورای عالی و وزیر آموزش و پرورش\u003C\u002Fp>\u003Cp>مواد درسی و نوع امتحان پایانی هر درس در دوره ابتدایی\u003C\u002Fp>\u003Cp>ردیف\u003C\u002Fp>\u003Cp>نام درس\u003C\u002Fp>\u003Cp>پایه و \t\t\t\tنوع امتحان\u003C\u002Fp>\u003Cp>ملاحظات\u003C\u002Fp>\u003Cp>اول\u003C\u002Fp>\u003Cp>دوم\u003C\u002Fp>\u003Cp>سوم\u003C\u002Fp>\u003Cp>چهارم\u003C\u002Fp>\u003Cp>پنجم\u003C\u002Fp>\u003Cp>۱\u003C\u002Fp>\u003Cp>قرآن\u003C\u002Fp>\u003Cp>۲\u003C\u002Fp>\u003Cp>تعلیمات \t\t\t\tدینی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۳\u003C\u002Fp>\u003Cp>انشاء \t\t\t\tفارسی\u003C\u002Fp>\u003Cp>انشاءفارسی \t\t\t\tدر پایه دوم فقط جمله سازی خواهد بود.\u003C\u002Fp>\u003Cp>۴\u003C\u002Fp>\u003Cp>املاء \t\t\t\tفارسی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۵\u003C\u002Fp>\u003Cp>قرائت \t\t\t\tفارسی\u003C\u002Fp>\u003Cp>(خواندن، \t\t\t\tدرک مطلب\u003C\u002Fp>\u003Cp>ودستور \t\t\t\tزبان فارسی)\u003C\u002Fp>\u003Cp>در پایه \t\t\t\tاول نمره امتحانی مواد تعلیمات دینی و \t\t\t\tتعلیمات اجتماعی و در پایه دوم فقط \t\t\t\tتعلیمات اجتماعی جزء فارسی منظور وجمعا \t\t\t\tیک نمره خواهد داشت.\u003C\u002Fp>\u003Cp>۶\u003C\u002Fp>\u003Cp>تعلیمات \t\t\t\tاجتماعی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۷\u003C\u002Fp>\u003Cp>تاریخ \t\t\t\tوتعلیمات مدنی\u003C\u002Fp>\u003Cp>در درس \t\t\t\tتاریخ وتعلیمات مدنی ۱۲ نمره \t\t\t\tبرای درس تاریخ و ۸ نمره \t\t\t\tبرای درس مدنی منظور خواهد شد.\u003C\u002Fp>\u003Cp>۸\u003C\u002Fp>\u003Cp>جغرافیا\u003C\u002Fp>\u003Cp>۹\u003C\u002Fp>\u003Cp>ریاضیات\u003C\u002Fp>\u003Cp>۱۰\u003C\u002Fp>\u003Cp>علوم \t\t\t\tتجربی و بهداشت\u003C\u002Fp>\u003Cp>در پایه \t\t\t\tدوم وسوم ۵ نمره برای \t\t\t\tامتحان عملی و ۱۵ نمره \t\t\t\tبرای امتحان شفاهی منظور خواهد شد.\u003C\u002Fp>\u003Cp>۱۱\u003C\u002Fp>\u003Cp>هنر\u003C\u002Fp>\u003Cp>درس هنر \t\t\t\tدر پایه های اول و دوم شامل بخشهای نقاشی \t\t\t\tو کاردستی و در پایه های سوم و چهارم و \t\t\t\tپنجم شامل بخشهای نقاشی و کاردستی و \t\t\t\tخوشنویسی است نمره هر یک از بخشهای \t\t\t\tمذکور در کلیه پایه ها ۲۰ بوده \t\t\t\tو میانگین آنها نمره این درس خواهد بود.\u003C\u002Fp>\u003Cp>۱۲\u003C\u002Fp>\u003Cp>ورزش\u003C\u002Fp>\u003Cp>۱۳\u003C\u002Fp>\u003Cp>انضباط\u003C\u002Fp>\u003Cp>مواد درسی و نوع امتحان پایانی هر درس در دوره راهنمایی تحصیلی\u003C\u002Fp>\u003Cp>ردیف\u003C\u002Fp>\u003Cp>نام درس\u003C\u002Fp>\u003Cp>نوع امتحان\u003C\u002Fp>\u003Cp>۱\u003C\u002Fp>\u003Cp>قرآن\u003C\u002Fp>\u003Cp>کتبی -شفاهی به میزان ۱۰ نمره کتبی و ۱۰ نمره شفاهی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۲\u003C\u002Fp>\u003Cp>تعلیمات \t\t\t\tدینی\u003C\u002Fp>\u003Cp>کتبی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۳\u003C\u002Fp>\u003Cp>عربی\u003C\u002Fp>\u003Cp>کتبی -شفاهی به میزان ۱۵ نمره کتبی و ۵ نمره شفاهی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۴\u003C\u002Fp>\u003Cp>تعلیمات \t\t\t\tاجتماعی\u003C\u002Fp>\u003Cp>کتبی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۵\u003C\u002Fp>\u003Cp>تاریخ\u003C\u002Fp>\u003Cp>کتبی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۶\u003C\u002Fp>\u003Cp>جغرافیا\u003C\u002Fp>\u003Cp>کتبی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۷\u003C\u002Fp>\u003Cp>قرائت \t\t\t\tفارسی( خواندن و درک مطلب \t\t\t\tودستور زبان فارسی)\u003C\u002Fp>\u003Cp>شفاهی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۸\u003C\u002Fp>\u003Cp>املاء \t\t\t\tفارسی\u003C\u002Fp>\u003Cp>کتبی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۹\u003C\u002Fp>\u003Cp>انشاء \t\t\t\tفارسی\u003C\u002Fp>\u003Cp>کتبی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۱۰\u003C\u002Fp>\u003Cp>قرائت و \t\t\t\tمکالمه زبان خارجی\u003C\u002Fp>\u003Cp>شفاهی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۱۱\u003C\u002Fp>\u003Cp>دستور، \t\t\t\tدرک مطلب واملاء و جمله نویسی زبان \t\t\t\tخارجی\u003C\u002Fp>\u003Cp>کتبی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۱۲\u003C\u002Fp>\u003Cp>ریاضیات\u003C\u002Fp>\u003Cp>کتبی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۱۳\u003C\u002Fp>\u003Cp>علوم \t\t\t\tتجربی\u003C\u002Fp>\u003Cp>کتبی ـ عملی به میزان ۱۵ نمره کتبی و ۵ نمره عملی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۱۴\u003C\u002Fp>\u003Cp>شناخت \t\t\t\tحرفه وفن\u003C\u002Fp>\u003Cp>کتبی ـ عملی به میزان ۸ نمره کتبی و ۱۲ نمره عملی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۱۵\u003C\u002Fp>\u003Cp>هنر\u003C\u002Fp>\u003Cp>عملی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۱۶\u003C\u002Fp>\u003Cp>ورزش\u003C\u002Fp>\u003Cp>عملی- \t\t\t\tشفاهی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۱۷\u003C\u002Fp>\u003Cp>آموزش و \t\t\t\tآمادگی دفاعی\u003C\u002Fp>\u003Cp>کتبی\u003C\u002Fp>\u003Cp>۱۸\u003C\u002Fp>\u003Cp>انضباط\u003C\u002Fp>\u003Cp>-\u003C\u002Fp>\u003Cp>۹ \t\t\t\t\t\t \t\t\t\t\t تبصره (الحاقی ۰۵ˏ۰۲ˏ۱۳۸۱) ـ اجرای این بند در پایه های اول و دوم راهنمایی تحصیلی از سال تحصیلی جاری و در پایه سوم راهنمایی تحصیلی از سال تحصیلی آینده ممکن خواهد بود.",{"title":30,"law_id":6,"content":31,"pdf_url":32,"law_type":33,"text_status":34,"approval_date":35,"executive_bodies":36,"notification_date":37,"approval_authority":38,"notification_authority":39},"آیین نامه امتحانات دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی ویژه مناطق مجری طرح آزمایشی امتحانات دو نوبتی","مصوب 1377,11,20\u003Cbr \u002F>با اصلاحات و الحاقات بعدی\u003Cbr \u002F>فصل اول - هدف:\u003Cbr \u002F>در آموزش ابتدایی وراهنمایی تحصیلی، ارزشیابی از فعالیت های آموزشی و پرورشی از وظایف معلمان است که به منظور کارآیی و اثر بخشی مدارس و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یاد دهی و یادگیری جهت نیل به هدفهای زیر انجام می پذیرد. 1 -ارزیابی مستمر پیشرفت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان. 2 - آگاه ساختن دانش آموزان از میزان پیشرفت تحصیلی و تربیتی خود و نیز مطلع ساختن اولیای آنان از وضعیت تحصیلی فرزندانشان. 3 - پرورش استعدادها و پرورش روحیه تلاش، ابتکار و رقابتهای سالم در دانش آموزان. 4 - حصول اطمینان از تحقق شرایط لازم به منظور ارتقای دانش آموزان به پایه تحصیلی بالاتر. 5 - بدست آوردن قسمتی از اطلاعات مورد نیاز برای رزشیابی از کیفیت و محتوای برنامه های آموزشی، روشها و وسایل تدریس و کار مدارس. 6 - تشخیص استعدادهای و علائق دانش آموزان به منظور راهنمایی آنان در فعالیتهای آینده. فصل دوم - کلیات: ماده 1 - امتحانات دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی در دو نوبت برگزار می شود، امتحانات نوبت اول لغایت دهم بهمن ماه و امتحانات نوبت دوم لغایت خرداد ماه هر سال برگزار خواهد شد. در ایام امتحانات نوبت اول کلاسهای درس دایر خواهد بود. درامتحانات نوبت دوم دایر بودن کلاسهای درس الزامی نیست. تبصره 1 - امتحان پایانی نوبت اول از مطالب تدریس شده همان نوبت و امتحان پایانی نوبت دوم از تمام محتوای کتاب درسی به عمل می آید. تبصره 2 - نمره امتحان هر درس در نوبت اول با احتساب ضریب یک و در نوبت دوم با احتساب ضریب 2 در کارنامه درج می گردد. ماده 2 - نمره امتحان هر درس در هر نوبت میانگین نمره امتحان پایانی و نمره ارزشیابی مستمر همان نوبت خواهد بود که بر مبنای 20مشخص می شود. تبصره 1 - نمره ارزشیابی مستمر با توجه به میزان مشارکت دانش آموز در فعالیتهای یادگیری از طریق بررسی تکالیف درسی، انجام پرسشهای تدریجی، بررسی فعالیت های مرتبط با درس خارج از کلاس و نظایر آن تعیین می شود. نمره این ارزشیابی ها در دفتر کلاس و دفتر خصوصی معلم ثبت و میانگین آنها به عنوان نمره ارزشیابی مستمر حداکثر ده روز قبل از برگزاری امتحانات هر نوبت تحویل دفتر مدرسه می گردد. حداقل 5 نمره از نمره ارزشیابی مستمر به فعالیت های خارج از کلاس اختصاص می یابد. تبصره 2 - نمره امتحانی نوبت شهریور ماه صرفا بر مبنای امتحان پایانی خواهد بود و نمره ارزشیابی مستمر دخالت نخواهد داشت. تبصره 3 - در امتحان نهایی پایه سوم راهنمایی تحصیلی به شرطی نمره ارزشیابی مستمر نوبت دوم موثر خواهد بود که نمره امتحان پایانی کمتر از هفت نباشد. تبصره 4 - معلمان باید نمره های ثبت شده در دفتر خصوصی را در صورت مرخصی یا انتقال از طریق مدرسه به معلم جدید تحویل دهند. تبصره 5 - مدیر مدرسه موظف است در طول هر نوبت حداقل یک بار( حدود یک ماه قبل از امتحانات) دانش آموز و ولی وی را از نتایج ارزشیابی مستمر هر درس مطلع نماید. ماده 3 - نمره امتحان دانش آموزان در هر درس در نوبت های اول و دوم توسط معلم براساس نمره ارزشیابی مستمر و نمره امتحان پایانی تعیین می شود این نمره بوسیله معلم در لیست نمره ها ثبت و امضاء می شود وحداکثر 10 روز بعد از خاتمه امتحانات هر نوبت تسلیم دفتر مدرسه می گردد. ماده 4 - نمره های امتحانی نوبت های اول، دوم و تجدیدی و نمره انضباط حداکثر یک ماه پس از خاتمه امتحانات هر نوبت در دفتر امتحانات پلمپ شدة مدرسه و کارنامه تحصیلی دانش آموزان در ستونهای جدا گانه و بدون خدشه و قلم خوردگی با جوهر مشکی و با دقت ثبت می شود. تبصره 1 - نام و نام خانوادگی مدیر مدرسه و مسوول ثبت نمرات در ذیل کارنامه دانش آموزان و دفتر امتحانات درج و حداکثر یک ماه پس از اعلام نتیجه قطعی امتحانات هر دانش آموز به امضای مدیر و مسوول ثبت نمرات می رسد و با مهر مدرسه مهر می گردد. تبصره 2 - نمونة دفتر امتحانات و کارنامة تحصیلی دانش آموزان توسط وزارت آموزش و پرورش تهیه و پس از تایید کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش به مناطق آموزشی کشور ابلاغ می شود. ماده 5 - دفتر امتحانات مدرسه باید حداکثر دو ماه پس از سال تحصیلی توسط فردی که از سوی اداره آموزش و پرورش مامور می شود بررسی، مسدود، مهر و امضاء گردد. ماده 6 - چنانچه معلم مربوط ظرف یک هفته پس از انجام هر امتحانف به هر علتی اوراق امتحانی را تصحیح نکند، مدیر مدرسه ضمن گزارش موضوع به ادارة متبوع باید به تشخیص خود اوراق امتحانی را جهت تصحیح در اختیار یکی از معلمان واجد شرایط قرار دهد. ماده 7 - در هر مدرسه اوراق امتحانات داخلی خرداد و شهریور ماه به مدت یک سال واوراق امتحانات نهایی به مدت 3 سال در آموزش و پرورش محل نگهداری و سپس برابر مقررات و با کسب مجوز از اداره کل آموزش و پرورش امحاء می گردد، ولی دفاتر امتحانی ولیست اصلی نمره ها جزو مدارک تحصیلی محسوب می شود و لازم است به طور دائم نگهداری شود. در ضمن کارنامه تحصیلی دانش آموز نیز تا مدتی که برابر مقررات تحویل ولی وی نشده است باید در مدرسه حفظ گردد. ماده 8 - در هر نوبت به هر دانش آموز براساس رفتار، اخلاق، رعایت موازین اسلامی، رعایت اصول بهداشت و نظافت شخصی، کیفیت حضور وغیاب و رعایت مقررات مدرسه یک نمره انضباط داده می شود. نمره انضباط در محاسبة معدل امتحانات منظور نمی شود ولی در کارنامه تحصیلی و دفتر امتحانات درج می گردد.\u003Cbr \u002F>معدل نمره های انضباط نوبت اول ودوم پایه سوم راهنمایی تحصیلی به صورت یک نمره مستقل در گواهینامه پایان تحصیلات دورة سه ساله راهنمایی تحصیلی ثبت می شود. تبصره 1 - نمره انضباط دانش آموز در هر نوبت امتحانی بدین طریق بدست می آید که کلیه معلمان همزمان با نمرات امتحانی پایان هر نوبت یک نمره انضباط برای هر یک از دانش آموزان کلاس خود به دفتر مدرسه تسلیم می نمایند. دفتر مدرسه معدل این نمره ها را به عنوان نمره انضباط معلمان در نظر می گیرد. ضمنا مدیر و معاونان مدرسه نیز به طور مشترک یک نمره انضباط برای هر دانش آموز به دفتر مدرسه تسلیم می کنند. میانگین دو نمره مذکور، نمره انضباط دانش آموز در هر نوبت خواهد بود. تبصره 2 - برای دانش آموزانی که از جهش تحصیلی استفاده می کنند نمره انضباط منظور نمی گردد. ماده 9 -برای دارندگان نقص عضو موثر در امتحانات کتبی، شفاهی و عملی مدیر مدرسه یا رئیس هیات ممتحنه حوزة اجرا با اطلاع اداره آموزش و پرورش متبوع، تسیهلاتی متناسب با نقص عضو فراهم می نماید و در صورت لزوم از امتحان دروس عملی که از نظر جسمی قادر به انجام آن نمی باشند معاف می شوند. در چنین صورتی اگر درس یا دروس مذکور دو نوع امتحان داشته باشد (شفاهی- عملی) برای امتحان غیر عملی نمرة 20 منظور می شود و اگر امتحان درس صرفا عملی باشد نمره ای منظور نخواهد شد، در این حالت صورت جلسه ای به امضای مدیر و دو نفر از معلمان در امتحانات داخلی و یا رئیس هیات ممتحنه و دو نفر از اعضای آن هیات در امتحانات نهایی تنظیم می شود.تسهیلات انجام شده مستند به این ماده را توضیح می دهند و موضوع باید در ستون ملاحظات دفتر امتحانات و کارنامة تحصیلی این قبیل دانش آموزان درج شود. تبصره 1 - مدیر مدرسه موظف است دانش آموزان شرکت کننده در امتحان نهایی مشمول این ماده را کتبا به رئیس هیات ممتحنه معرفی نماید. تبصره 2 - چنانچه دانش آموزی در زمان برگزاری امتحانات و یا قبل از آن دچار سانحه ای شود به نحوی که قادر به نوشتن نباشد، می تواند از منشی مناسبی که از طرف مدیر مدرسه در امتحانات داخلی و رئیس هیات ممتحنه در امتحانات نهایی تعیین می شود استفاده نماید. ماده 10 - امتحان تعلیمات دینی دانش آموزان اقلیت های دینی مذکور در قانون اساسی برابر دستور العملهای خاص وزارت آموزش و پرورش انجام و نمره آن در دفاتر امتحانی و کارنامه آنان قید می شود. این دسته از دانش آموزان در صورت تمایل می توانند به جای شرکت در امتحان تعلیمات دینی خاص دانش آموزان اقلیتها، در امتحانات تعلیمات دینی اسلامی شرکت نمایند. ماده 11 - افرادی که به عللی مانند عدم دسترسی به مدرسه، بیماری موثر به تشیخص بهداری آموزشگاهها و یا اقامت در خارج از کشور نتوانسته اند به موقع وارد مدرسه شوند و یا وقفه ای در ادامه تحصیلات آنان ایجاد شده باشد با رعایت شرایط سنی لازم طبق آئین نامه اجرایی می توانند با شرکت در امتحان ورودی وارد مدرسه شوند این افراد، چنانچه ساکن کشور باشند باید حداکثر تا پانزدهم دی ماه در امتحانات ورودی شرکت و مدرک قبولی خود را دریافت کنند تا بتوانند در امتحانات نوبت اول شرکت نمایند. چنانچه این قبیل افراد نتوانند در امتحانات نوبت اول شرکت نمایند، نمره های امتحانات نوبت دوم آنان بدون ضریب به جای نمره های نوبت اول نیز منظور خواهد شد. ین مهلت برای ساکنان خارج از کشور تا پانزدهم اردبیهشت ماه خواهد بود به طوری که دانش آموزان بتوانند در امتحانات نوبت دوم کلاس مربوط شرکت نمایند و در غیر این صورت باید به همراه سایر دانش آموزان در امتحانات خرداد یا شهریور ماه شرکت کنند. تبصره 1 - مشمولین این ماده باید به اداره آموزش و پرورش مراجعه کنند تا جهت امتحان به یکی مدارسی که از قبل بدین منظور اختصاص یافته معرفی شوند. ثبت نام آنان پس از اعلام نتیجه از طرف مدرسه مذکور با معرفی اداره آموزش و پرورش در یکی از مدارس انجام خواهد شد. تبصره 2 - امتحان ورودی طبق مفاد این آیین نامه به صورت یک نوبتی و بدون تجدیدی است و مواد امتحانی آن عینا مواد امتحانی داوطلبان آزاد خواهد بود شرکت کنندگان درامتحان ورودی به شرطی قبول شناخته می شوند که با رعایت مفاد ماده 18، نمرة امتحانی آنان در سایر دروس کمتر از 10 نباشد و در صورت مردودی با تمایل داوطلب، مدرسه می تواند از وی در پایة پایین تر امتحان بعمل آورد. تبصره 3 - نمرات امتحان ورودی قبول شدگان در ستون شهریور ماه دفتر امتحانات و کارنامه تحصیلی آنان ثبت می شود. شماره معرفی نامه با اشاره به ماده 112 این آیین نامه در ستون ملاحظات درج و پس از امضای مدیر با مهر مدرسه، مهر می شود. تبصره 4 - متقاضیان شرکت در امتحانات پایه های پنجم ابتدایی و سوم راهنمایی باید به همراه داوطلبان آزاد یا دانش آموزان در امتحانات مربوط شرکت نمایند. تبصره 5 - امتحان ورودی براساس این ماده صرفا به منظور تعیین پایه تحصیلی دانش آموز جهت ورود به مدرسه و ادامه تحصیل می باشد وارزش دیگری ندارد. فصل سوم - نحوه برگزاری امتحانات پایانی: ماده 12 - امتحانات پایه های اول تا چهارم ابتدایی داخلی و توسط مدارس برگزار می شود و امتحانات نوبت دوم و تجدیدی پایه پنجم ابتدایی به صورت هماهنگ با سوالات واحد و برنامه معین (به صورت همزمان) که توسط اداره آموزش و پرورش منطقه یا ناحیه مربوط طرح وتهیه خواهد شد در مدرسه برگزار می شود و اوراق امتحانی به وسیله معلمان همان مدرسه (یک نفر مصحح ویک نفر تجدید نظر کننده) به انتخاب مدیر در همان مدرسه تصحیح می گردد. تبصره 1 - در مدارس چند پایه ابتدایی تصحیح و تجدید نظر اوراق امتحانی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی توسط یک معلم صورت می پذیرد و برای رسیدگی به اعتراض دانش آموزان نیز از وجود معلم راهنما استفاده می گردد. تبصره 2 - تصحیح اوراق امتحانی سواد آموزان و دانش آموزان لازم التعلیم پایه پنجم ابتدایی نهضت سواد آموزی توسط آموزشیار کلاس مربوط و تجدید نظر اوراق توسط راهنمایان تعلیماتی صورت می پذیرد. تبصره 3 - انجام امور مربوط به برگزاری امتحانات و همچنین طرح سوال پایه پنجم ابتدایی به عهده آموزش ابتدایی مناطق خواهد بود. ماده 13 - امتحانات پایه های اول و دوم راهنمایی داخلی است و توسط مدرسه برگزار می شود و امتحانات نوبت دوم و تجدیدی پایه سوم راهنمایی تحصیلی نهایی است وسوالات آن از سوی ادارة کل آموزش و پرورش استان مربوط طرح می شود، این امتحانات طبق دستور العملهای وزارت آموزش و پرورش توسط هیات ممتحنه هر حوزة امتحانی که از طرف اداره آموزش وپرورش محل تعیین می شود برگزار می گردد. تبصره 1 - مدیر مدرسه مومظف است فهرست مشخصات دانش آموزان پایه سوم راهنمایی و ریز نمرات امتحانی نوبت اول و نمرات شفاهی و عملی نوبت دوم ونمره انضباط هر یک از آنان را حداکثر یک هفته قبل از شروع امتحانات نهایی به اداره آموزش و پرورش ارسال دارد. تبصره 2 - معاونت آموزشی وزارت آموزش و پرورش موظف است در هر یک از پایه های تحصیلی دوره راهنمایی سوالات امتحانی یک یا دو ماده درسی را طرح کرده و با اطلاع قبلی به استانها ارسال دارد. فصل چهارم - شرایط قبولی در امتحانات ماده 14 - دانش آموزی در خرداد ماه قبول شناخته می شود که دارای شرایط زیر باشد: الف - معدل کل وی کمتر از ده نباشد. ب - نمره امتحانی نوبت دوم او در هیچ یک از مواد درسی بدون ضریب کمتر از ده نباشد. ج - نمرات سالیانه وی در هیچ یک از مواد درسی کمتر از 30 نباشد. تبصره 1 - نمره سالیانه هر درس حاصل جمع نمره نوبت اول و دو برابر نمره نوبت دوم خواهد بود. تبصره 2 - معدل کل دانش آموز عبارت است از مجموع نمرات سالیانه همه دروس( به جز نمره انضباط) تقسیم بر سه برابر تعداد مواد درسی آن پایه. ماده 15(منسوخه 05ˏ02ˏ1381) -دانش آموزی که معدل کل وی پس از امتحانات نوبت دوم کمتر از 7 باشد مردود شناخته می شود. ماده 16 (اصلاحی 05ˏ02ˏ1381) ـ دانش آموزی که نمره امتحان نوبت دوم یانمره سالیانه وی در درس یا دروسی به حد نصاب قبولی نرسیده باشد تجدید شناخته می‌شود و باید در شهریور ماه در امتحان آن درس یا دروس شرکت کند، نمرات امتحانی شهریورماه در ستون تجدیدی با ضریب دو درج می‌گردد و به جای نمره‌ی خرداد ماه همان درس یا دروس در معدل کل محاسبه و در صورت احراز شرایط مندرج در بندهای الف و ب ماده 14 قبول شناخته می‌شود. ماده 17 - امتحان تجدیدی هر دانش آموز در همان محلی برگزار می شود که امتحان خرداد ماه را گذرانیده است در صورتی که محل اقامت وی یا سرپرست دانش ‍آموزی قبل از برگزاری امتحانات تجدیدی تغییر یابد، دانش آموز می تواند با اخذ گواهی عکس دار( حاوی مشخصات و مواد تجدیدی) از مدرسه مربوط و تایید اداره آموزش و پرورش همان منطقه و با در دست داشتن مدارک لازم مبنی بر انتقال، به ادارة آموزش و پرورش محل سکونت جدید مراجعه و با معرفی اداره مزبور، در امتحان تجدیدی یکی از مدارس شرکت نماید.\u003Cbr \u002F>نمره های تجدیدی چنین دانش آموزی پس از تایید اداره آموزش و پرورش محل جدید، به اداره آموزش و پرورش قبلی جهت ابلاغ به مدرسه ای که دانش آموز قبلا تحصیل می کرده است ارسال می گردد تا مدرسه مذکور با توجه به نمره های دیگر وی و رعایت سایر مقررات اعلام نتیجه نماید. ماده 18 (اصلاحی 05ˏ02ˏ1381) ـ دانش آموزی که معدل کل وی در خرداد یا شهریور ماه حداقل ده باشد ولی در یک درس نمره کمتر از ده و یا معدل کل وی حداقل دوازده (12) باشد ولی در دو درس نمره کمتر از ده کسب کند قبول شناخته می شود. تبصره 1 - استفاده دانش آموز از مفاد این ماده در خرداد ماه به شرط احراز بند ج ماده 14 بلامانع است. تبصره 2(اصلاحی 19ˏ02ˏ1385) - استفاده از مفاد این ماده در دو سال تحصیلی( پایه تحصیلی) متوالی در هر درس در سال تحصیلی 85-84 بلامانع است. تبصره 3 - استفاده از مفاد این ماده در ستون ملاحظات دفتر امتحانات و کارنامه تحصیلی و معرفی نامه ثبت نام، درج می شود. تبصره 4 (الحاقی 05ˏ02ˏ1381) ـ مدیرا مدارس موظفند با برنامه‌ریزیهای لازم زمینه جبران ضعف درسی از این قبیل دانش‌اموزان را فراهم آورند. ماده 19 - چنانچه دانش آموزی در امتحان پایانی نوبت اول یا دوم درسی غیبت غیر موجه داشته باشد، نمره پایانی آن درس صفر محسوب می شود و نمره وی در آن درس از میانگین نمره ارزشیابی مستمر آن نوبت و نمره صفر تعیین خواهد شد. تبصره - دانش آموزان پایه سوم راهنمایی در امتحان نهایی نوبت دوم مشمول مفاد این ماده نمی شوند و نمره نوبت دوم آنان صفر منظور می شود. ماده 20 - دانش آموزی که به علت غیبت موجه در نوبت اول در یک، چند و یا تمام دروس نمره امتحانی نداشته باشد نمرات امتحانی نوبت دوم وی به جای نمرات امتحانی درس یا دروسی که در آنها نمره امتحانی نداشته، منظور می گردد. ماده 21 - دانش آموزی که به علت غیبت موجه در نوبت دوم از یک، چند و یا تمام مواد درسی نمره امتحانی نداشته باشد باید درس یا دورس مربوط را در شهریور ماه امتحان دهد. نمرات امتحانی درس یا دروس شهریور ماه این قبیل افراد با احتساب ضریب 2 به جای نمرات نوبت دوم منظور می گردد و چنانچه معدل کل او به 7 برسد در آن صورت نمرات تجدیدی وی نیز مانند سایر دانش آموزان تجدیدی محاسبه و با توجه به مفاد ماده 18 و تبصره ذیل آن اعلام نیتجه می شود. ماده 22 -دانش آموزی که به علت غیبت موجه در نوبت های اول و دوم در یک، چند و یا تمام مواد درسی نمره امتحانی نداشته باشد، باید درس یا دروس مربوط را در شهریور ماه امتحان دهد. نمرات ماخوذه شهریور ماه بدون ضریب، برای نوبت اول و با ضریب 2 برای نوبت دوم منظور می گردد و با توجه به مفاد مادة 21 اعلام نتیجه می شود. ماده 23 - اگر دانش آموزی با عذر موجه نتواند در امتحانات هیچ یک از مواد درسی نوبت دوم و شهریور ماه شرکت کند، صرفنظر از اینکه در نوبت اول نمره داشته یا نداشته باشد، آن سال تحصیلی برای وی وقفه تحصیلی محسوب می گردد. ماده 24 - چنانچه دانش آموزی بدون عذر موجه در فاصله زمانی بعد از ثبت نام نام وقبل از برگزاری امتحانات نوبت اول مدرسه را ترک کند هر چند که نمره ارزشیابی مستمر داشته باشد آن سال تحصیلی برای وی ترک تحصیل تلقی شده و کارنامه مردودی صادر نمی گردد و اگر دانش آموزی بعد از برگزاری امتحانات نوبت اول بدون عذر موجه مدرسه را ترک کند یا نتواند در هیچ یک از امتحانات مواد درسی نوبت دوم و شهریور شرکت نماید آن سال تحصیلی برای وی کارنامه مردودی صادر می گردد. ماده 25 - از دانش آموزانی که در امتحان تجدیدی شهریور ماه با عذر موجه شرکت نکرده باشند، حداکثر تا 15 روز پس از شروع سال تحصیلی جدید امتحان به عمل می آید. مدیر مدرسه موظف است فهرست اسامی و نتیجه امتحان این گونه دانش آموزان را حداکثر پنج روز پس از انجام امتحان به اداره آموزش و پرورش مربوط ارسال دارد. ماده 26 - تشیخص غیبت موجه پس از ارائه دلایل لازم در امتحانات داخلی با مدیر مدرسه و در امتحانات نهایی با رئیس هیات ممتحنه خواهد بود. ماده 27 - دانش آموزان ساعی و برجسته کلاس های دوم و سوم ابتدایی واول راهنمایی تحصیلی با رعایت شرایط زیر و با تقاضای کتبی ولی خود می توانند در شهریور ماه به ترتیب پایه سوم و چهارم ابتدایی و پایه دوم راهنمایی را امتحان داده، در صورت موفقیت به صورت جهشی به پایه چهارم و پنجم ابتدایی و سوم راهنمایی ارتقاء یابند. الف - در امتحانات خرداد حداقل معدل کل آنان 18 و در کلیه دروس حداقل نمره 15 کسب نموده باشند. ب - در امتحانات شهریور ماه (جهشی) دوره ابتدایی علاوه بر کسب حداقل معدل 18 در کلیه دروس حداقل نمره 15 کسب نماید. ج - در امتحانات شهریور ماه( جهشی دوره راهنمایی تحصیلی در هیچ یک از مواد درسی نمره کمتر از 16 کسب ننمایند. د - هر دانش آموز در طول هر دوره تحصیلی فقط یکبار می توند از جهش تحصیلی استفاده نماید. تبصره - نمرات قبول شدگان امتحان جهشی در ستون شهریور ماه دفتر امتحانات و کارنامه تحصیلی ثبت و با ذکر استناد به مفاد مادة 27 این آیین نامه مهر و امضاء می شود. ماده 28 - مهلت اعتراض به نمرات امتحانی حداکثر 5 روز پس از اعلام نتیجه امتحانات خواهد بود.\u003Cbr \u002F>مدیر مدرسه موظف است اوراق امتحانی معترضان را جهت تجدید نظر در اختیار معلم مربوط یک نفر دیگر از معلمان همان درس قرار دهد، نمره ورقه تجدید نظر شده با امضای معلم مربوط و معلم تجدید نظر کننده تایید می گردد و در صورت اختلاف نظر، نظر معلم سوم واجد شرط تعیین کننده وقطعی و لازم الاجراء است. تبصره - اعتراضات کتبی دانش آموزان کلاس سوم راهنمایی جهت بررسی وتجدید نظر در حوزه تصحیح، توسط مدیر مدرسه به اداره آموزش و پرورش متبوع ارسال خواهد شد. ماده 29 - به قبول شدگان در امتحان نهایی پایه سوم راهنمایی علاوه بر کارنامه، گواهینامه پایان تحصیلات دوره سه ساله راهنمایی تحصیلی نیز اعطاء می شود. فصل پنجم - سایر موارد: ماده 30 - با متخلفان در امتحانات داخلی ونهایی طبق آیین نامه رسیدگی به تخلفات امتحانی مصوب شورای عالی آموزش و پرورش رفتار می شود. ماده 31 - امتحانات دانش آموزان دوره عمومی آموزش بزرگسالان و مدارس ایرانی خارج از کشور طبق مفاد این آیین نامه انجام می گیرد. تبصره - درس ورزش از جدول مواد درسی دوره عمومی آموزش بزرگسالان حذف و از دانش آموزان این دوره از درس مذکور امتحان به عمل نمی آید. ماده 32 - امتحانات دواوطلبان آزاد پایه پنجم ابتدایی و دوره راهنمایی تحصیلی در صورت صدور مجوز از سوی وزارت آموزش و پروش براساس مفاد این آیین نامه و دستور العملهای مربوط و با رعایت بندهای زیر برگزار می شود. الف - مواد و تبصره هایی از این آیین نامه که ناظر بر تحصیلات ضمن سال تحصیلی دانش آموزان است، شامل داوطلبان آزاد نخواهد شد. ب -برای داوطلبان آزاد نمره ارزشیابی مستمر منظور نمی شود. ج - داوطلبان آزاد از امتحان درس ورزش در دوره ابتدایی وراهنمایی و آموزش آمادگی دفاعی در دوره راهنمایی معاف بوده و برای آنان در دروس مذکور وانضباط نمره ای منظور نمی شود. د - داوطلبان آزاد پایه اول راهنمایی تحصیلی که واجد شرایط مندرج در ماده 27 این آیین نامه می باشند می توانند در شهریور ماه در امتحان جهشی شرکت و در صورت احراز ضوابط مندرج در ماده مذکور به پایه سوم راهنمایی ارتقاء یابند. ماده 33 - ثبت نام مجدد دانش آموزان در همان پایه ای که قبول شده اند به هیچ عنوان مجاز نمی باشد. ماده 34 - کارنامه قبولی پایه پنجم ابتدایی پس از تایید اداره آموزش و پرورش محل در حکم گواهینامه پایان تحصیلات دوره ابتدایی خواهد بود. ماده 35 - مواد درسی در هر پایه تحصیلی و نوع امتحان هر درس در دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی به شرح جدول پیوست می باشد. موضوع: آیین نامه امتحانات دوره های ابتدایی و راهنمایی تحصیلی ویژه مناطق مجری طرح آزمایشی امتحانات دو نوبتی در ششصد وسی وسومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش مورخ 20 \u002F11 \u002F1377 به تصویب رسید صحیح است، به مورد اجرا گذاشته شود. حسین مظفر\u003Cbr \u002F>رییس شورای عالی و وزیر آموزش و پرورش\u003Cbr \u002F>مواد درسی و نوع امتحان پایانی هر درس در دوره ابتدایی\u003Cbr \u002F>ردیف\u003Cbr \u002F>نام درس\u003Cbr \u002F>پایه و \t\t\t\tنوع امتحان\u003Cbr \u002F>ملاحظات\u003Cbr \u002F>اول\u003Cbr \u002F>دوم\u003Cbr \u002F>سوم\u003Cbr \u002F>چهارم\u003Cbr \u002F>پنجم\u003Cbr \u002F>1\u003Cbr \u002F>قرآن\u003Cbr \u002F>2\u003Cbr \u002F>تعلیمات \t\t\t\tدینی\u003Cbr \u002F>3\u003Cbr \u002F>انشاء \t\t\t\tفارسی\u003Cbr \u002F>انشاءفارسی \t\t\t\tدر پایه دوم فقط جمله سازی خواهد بود.\u003Cbr \u002F>4\u003Cbr \u002F>املاء \t\t\t\tفارسی\u003Cbr \u002F>5\u003Cbr \u002F>قرائت \t\t\t\tفارسی\u003Cbr \u002F>(خواندن، \t\t\t\tدرک مطلب\u003Cbr \u002F>ودستور \t\t\t\tزبان فارسی)\u003Cbr \u002F>در پایه \t\t\t\tاول نمره امتحانی مواد تعلیمات دینی و \t\t\t\tتعلیمات اجتماعی و در پایه دوم فقط \t\t\t\tتعلیمات اجتماعی جزء فارسی منظور وجمعا \t\t\t\tیک نمره خواهد داشت.\u003Cbr \u002F>6\u003Cbr \u002F>تعلیمات \t\t\t\tاجتماعی\u003Cbr \u002F>7\u003Cbr \u002F>تاریخ \t\t\t\tوتعلیمات مدنی\u003Cbr \u002F>در درس \t\t\t\tتاریخ وتعلیمات مدنی 12 نمره \t\t\t\tبرای درس تاریخ و 8 نمره \t\t\t\tبرای درس مدنی منظور خواهد شد.\u003Cbr \u002F>8\u003Cbr \u002F>جغرافیا\u003Cbr \u002F>9\u003Cbr \u002F>ریاضیات\u003Cbr \u002F>10\u003Cbr \u002F>علوم \t\t\t\tتجربی و بهداشت\u003Cbr \u002F>در پایه \t\t\t\tدوم وسوم 5 نمره برای \t\t\t\tامتحان عملی و 15 نمره \t\t\t\tبرای امتحان شفاهی منظور خواهد شد.\u003Cbr \u002F>11\u003Cbr \u002F>هنر\u003Cbr \u002F>درس هنر \t\t\t\tدر پایه های اول و دوم شامل بخشهای نقاشی \t\t\t\tو کاردستی و در پایه های سوم و چهارم و \t\t\t\tپنجم شامل بخشهای نقاشی و کاردستی و \t\t\t\tخوشنویسی است نمره هر یک از بخشهای \t\t\t\tمذکور در کلیه پایه ها 20 بوده \t\t\t\tو میانگین آنها نمره این درس خواهد بود.\u003Cbr \u002F>12\u003Cbr \u002F>ورزش\u003Cbr \u002F>13\u003Cbr \u002F>انضباط\u003Cbr \u002F>مواد درسی و نوع امتحان پایانی هر درس در دوره راهنمایی تحصیلی\u003Cbr \u002F>ردیف\u003Cbr \u002F>نام درس\u003Cbr \u002F>نوع امتحان\u003Cbr \u002F>1\u003Cbr \u002F>قرآن\u003Cbr \u002F>کتبی -شفاهی به میزان 10 نمره کتبی و 10 نمره شفاهی\u003Cbr \u002F>2\u003Cbr \u002F>تعلیمات \t\t\t\tدینی\u003Cbr \u002F>کتبی\u003Cbr \u002F>3\u003Cbr \u002F>عربی\u003Cbr \u002F>کتبی -شفاهی به میزان 15 نمره کتبی و 5 نمره شفاهی\u003Cbr \u002F>4\u003Cbr \u002F>تعلیمات \t\t\t\tاجتماعی\u003Cbr \u002F>کتبی\u003Cbr \u002F>5\u003Cbr \u002F>تاریخ\u003Cbr \u002F>کتبی\u003Cbr \u002F>6\u003Cbr \u002F>جغرافیا\u003Cbr \u002F>کتبی\u003Cbr \u002F>7\u003Cbr \u002F>قرائت \t\t\t\tفارسی( خواندن و درک مطلب \t\t\t\tودستور زبان فارسی)\u003Cbr \u002F>شفاهی\u003Cbr \u002F>8\u003Cbr \u002F>املاء \t\t\t\tفارسی\u003Cbr \u002F>کتبی\u003Cbr \u002F>9\u003Cbr \u002F>انشاء \t\t\t\tفارسی\u003Cbr \u002F>کتبی\u003Cbr \u002F>10\u003Cbr \u002F>قرائت و \t\t\t\tمکالمه زبان خارجی\u003Cbr \u002F>شفاهی\u003Cbr \u002F>11\u003Cbr \u002F>دستور، \t\t\t\tدرک مطلب واملاء و جمله نویسی زبان \t\t\t\tخارجی\u003Cbr \u002F>کتبی\u003Cbr \u002F>12\u003Cbr \u002F>ریاضیات\u003Cbr \u002F>کتبی\u003Cbr \u002F>13\u003Cbr \u002F>علوم \t\t\t\tتجربی\u003Cbr \u002F>کتبی ـ عملی به میزان 15 نمره کتبی و 5 نمره عملی\u003Cbr \u002F>14\u003Cbr \u002F>شناخت \t\t\t\tحرفه وفن\u003Cbr \u002F>کتبی ـ عملی به میزان 8 نمره کتبی و 12 نمره عملی\u003Cbr \u002F>15\u003Cbr \u002F>هنر\u003Cbr \u002F>عملی\u003Cbr \u002F>16\u003Cbr \u002F>ورزش\u003Cbr \u002F>عملی- \t\t\t\tشفاهی\u003Cbr \u002F>17\u003Cbr \u002F>آموزش و \t\t\t\tآمادگی دفاعی\u003Cbr \u002F>کتبی\u003Cbr \u002F>18\u003Cbr \u002F>انضباط\u003Cbr \u002F>-\u003Cbr \u002F>9 \t\t\t\t\t\t \t\t\t\t\t تبصره (الحاقی 05ˏ02ˏ1381) ـ اجرای این بند در پایه های اول و دوم راهنمایی تحصیلی از سال تحصیلی جاری و در پایه سوم راهنمایی تحصیلی از سال تحصیلی آینده ممکن خواهد بود.","https:\u002F\u002Fqavanin.ir\u002FPdfs\u002Fnewspapers\u002F246539.pdf","مقرره","valid","1377\u002F11\u002F20","[]","1377\u002F11\u002F11","شورای عالی آموزش و پرورش","وزیر آموزش و پرورش",{"id":41,"scope":42,"key":43,"value":44,"created_at":1923},"01KHZKFFHC0KXYFVA7T7GC57E0","client","links",[45,48,51,54,57,59,61,64,66,69,71,73,76,78,80,83,85,87,90,92,95,97,99,102,104,106,109,111,113,116,118,120,123,125,127,130,132,134,137,139,141,144,146,148,151,153,155,158,160,162,165,167,169,172,174,176,179,181,183,186,188,190,193,195,197,200,202,205,207,209,212,214,216,219,221,223,226,228,231,233,236,238,240,243,245,247,250,252,254,257,259,261,264,266,268,271,273,275,278,280,283,285,287,290,292,294,297,299,301,304,306,308,311,313,316,318,320,323,325,327,330,332,334,337,339,341,344,346,348,351,353,355,358,360,363,365,367,370,372,375,377,379,382,384,386,389,391,393,396,398,400,403,405,407,410,412,414,417,419,421,424,426,428,431,433,435,438,440,442,445,447,449,452,454,456,459,461,463,466,468,470,473,475,477,480,482,484,487,489,491,494,496,498,501,503,505,508,510,512,515,517,519,522,524,526,529,531,533,536,538,540,543,545,547,550,552,554,557,559,561,564,566,568,571,573,575,578,580,582,585,587,589,592,594,596,599,601,603,606,608,610,613,615,617,620,622,624,627,629,631,634,636,638,641,643,645,648,650,652,655,657,659,662,664,666,669,671,673,676,678,680,683,685,687,690,692,694,697,699,701,704,706,708,711,713,716,718,721,723,725,728,730,732,735,737,739,742,744,746,749,751,753,756,758,760,763,765,767,770,772,774,777,779,781,784,786,788,791,793,795,798,800,802,805,807,810,812,814,817,819,821,824,826,829,831,833,836,838,840,843,845,847,850,852,854,857,859,861,864,866,868,871,873,875,878,880,882,885,887,889,892,894,896,899,901,903,906,908,910,913,915,917,920,922,924,927,929,931,934,936,938,941,943,946,948,950,953,955,957,960,962,964,967,969,971,974,976,978,981,983,985,988,990,992,995,997,999,1002,1004,1006,1009,1011,1013,1016,1018,1020,1023,1025,1027,1030,1032,1034,1037,1039,1041,1044,1046,1048,1051,1053,1055,1058,1060,1062,1065,1067,1069,1072,1074,1076,1079,1081,1083,1086,1088,1090,1093,1095,1097,1100,1102,1104,1107,1109,1111,1114,1116,1118,1121,1123,1125,1128,1130,1132,1135,1137,1139,1142,1144,1146,1148,1150,1152,1155,1157,1159,1162,1164,1166,1169,1171,1173,1176,1178,1180,1183,1185,1187,1190,1192,1194,1197,1199,1201,1204,1206,1208,1211,1213,1215,1218,1220,1222,1225,1227,1229,1232,1234,1236,1239,1241,1243,1246,1248,1250,1253,1255,1257,1260,1262,1264,1267,1269,1271,1274,1276,1278,1281,1283,1285,1288,1290,1292,1295,1297,1299,1302,1304,1306,1309,1311,1313,1316,1318,1320,1323,1325,1327,1330,1332,1334,1337,1339,1341,1344,1346,1348,1351,1353,1355,1358,1360,1362,1365,1367,1369,1372,1374,1376,1379,1381,1383,1386,1388,1390,1393,1395,1398,1400,1402,1405,1407,1409,1412,1414,1416,1419,1421,1423,1426,1428,1430,1433,1435,1437,1440,1442,1444,1447,1449,1451,1454,1456,1458,1461,1463,1465,1468,1470,1472,1475,1477,1479,1482,1484,1486,1489,1491,1494,1496,1499,1501,1504,1506,1508,1511,1513,1515,1518,1520,1522,1525,1527,1530,1532,1535,1537,1540,1542,1545,1547,1550,1552,1555,1557,1560,1562,1564,1567,1569,1572,1574,1576,1579,1581,1584,1586,1588,1591,1593,1595,1598,1600,1602,1605,1607,1609,1612,1614,1616,1619,1621,1623,1626,1628,1631,1633,1635,1638,1640,1643,1645,1647,1650,1652,1654,1657,1659,1661,1664,1666,1669,1671,1674,1676,1679,1681,1684,1686,1688,1691,1693,1696,1698,1700,1703,1705,1708,1710,1713,1715,1717,1720,1722,1725,1727,1730,1732,1734,1737,1739,1741,1744,1746,1748,1751,1753,1756,1758,1760,1763,1765,1767,1770,1772,1774,1777,1779,1781,1784,1786,1788,1791,1793,1795,1798,1800,1803,1805,1807,1810,1812,1814,1817,1819,1821,1824,1826,1829,1831,1834,1836,1839,1841,1843,1846,1848,1850,1853,1855,1857,1860,1862,1864,1867,1869,1871,1874,1876,1878,1881,1883,1886,1888,1890,1893,1895,1898,1900,1902,1905,1907,1909,1912,1914,1916,1919,1921],[46,47],"نقشه برداری","complete-guide-to-surveying-mapping",[49,50],"نقشه برداری هوایی","aerial-surveying-types-uses-and-future",[52,53],"نقشه برداری زمینی","land-surveying-what-and-uses",[55,56],"وجه التزام","iran-travel-ban-exit-restrictions-gois",[58,56],"وجه التزام در قرارداد",[60,56],"مطالبه وجه التزام",[62,63],"کهکشان راه شیری","best-milky-way-photos-2024-25-stunning",[65,63],"عکس کهکشان راه شیری ۲۰۲۴",[67,68],"کشف نجومی ۲۰۲۵","8-astronomy-discoveries-2025",[70,68],"اخبار نجوم ۲۰۲۵",[72,68],"انرژی تاریک",[74,75],"ساتراپی هخامنشی","achaemenid-satrapy-system-management",[77,75],"امپراتوری هخامنشی",[79,75],"نظام اداری هخامنشی",[81,82],"قدرالسهم","land-share-calculation-legal-guide",[84,82],"محاسبه قدرالسهم",[86,82],"قدرالسهم ملک",[88,89],"سیاهچاله","black-holes-complete-guide",[91,89],"انواع سیاهچاله",[93,94],"مالکیت کوچه بن بست","cul-de-sac-ownership",[96,94],"کوچه بن بست",[98,94],"حقوق مالک کوچه بن بست",[100,101],"سامانه ثبت ادعا","saqar-guide",[103,101],"سامانه ساغر",[105,101],"ثبت ادعای مالکیت",[107,108],"زیرساخت سبز","green-infrastructure-water-management",[110,108],"مدیریت آب شهری",[112,108],"باغ بارانی",[114,115],"واحدهای مساحت زمین","land-measurement-units-iran",[117,115],"جریب به متر مربع",[119,115],"هکتار به متر مربع",[121,122],"نئوم عربستان","linear-city-neom-saudi-arabia",[124,122],"شهر خطی",[126,122],"THE LINE",[128,129],"زیگورات","ziggurat-chogha-zanbil-info",[131,129],"چغازنبیل",[133,129],"زیگورات ایران",[135,136],"عکس برداری هوایی","what-is-aerial-photography",[138,136],"عکاسی هوایی",[140,136],"عکس برداری هوایی با پهپاد",[142,143],"عکس هوایی","aerial-photography-complete-guide",[145,143],"عکاسی هوایی با پهپاد",[147,143],"تفاوت عکس هوایی و ماهواره ای",[149,150],"ماهواره نقشه برداری","what-is-satellite-use-in-surveying",[152,150],"ماهواره",[154,150],"سنجش از دور ماهواره ای",[156,157],"شهرستان قوچان","quchan-county-guide",[159,157],"قوچان",[161,157],"گردشگری قوچان",[163,164],"کمیسیون ماده ۵۶","commission-56-national-land-objections",[166,164],"اعتراض اراضی ملی",[168,164],"اراضی ملی ماده ۵۶",[170,171],"سرمایه گذاری در ملک","real-estate-investing-guide-market",[173,171],"سرمایه گذاری در مسکن",[175,171],"بازار ملک ایران",[177,178],"نقشه برداری مسیر","what-is-route-surveying-transportation",[180,178],"نقشه برداری راه",[182,178],"GPS در مسیریابی",[184,185],"شرکت پیمانکاری","contracting-and-construction-company",[187,185],"ثبت شرکت عمرانی",[189,185],"رتبه بندی پیمانکاری",[191,192],"شهرستان کاشان","kashan-county-guide",[194,192],"گردشگری کاشان",[196,192],"جاذبه های کاشان",[198,199],"شهرستان قرچک","qarchak-county-guide",[201,199],"قرچک تهران",[203,204],"شهر ۱۵ دقیقه ای","15-minute-city-sustainable-urban",[206,204],"شهرسازی پایدار",[208,204],"شهر انسان محور",[210,211],"مهندس نقشه بردار دعاوی ملکی","surveyor-role-land-disputes-resolution",[213,211],"اختلافات ملکی نقشه برداری",[215,211],"کارشناسی نقشه برداری ملکی",[217,218],"دفتر خدمات الکترونیک قضایی","judicial-electronic-service-offices",[220,218],"ثبت شکایت آنلاین",[222,218],"سامانه ثنا دادگستری",[224,225],"باتری سیمانی","concrete-battery-energy-storage",[227,225],"ذخیره سازی انرژی در بتن",[229,230],"موسسه حقوقی","legal-institution-services",[232,230],"تفاوت موسسه حقوقی و دفتر وکالت",[234,235],"بیدو","what-is-beidou-china-gps-alternative",[237,235],"سامانه ناوبری بیدو",[239,235],"جایگزین GPS چین",[241,242],"وام ودیعه مسکن ۱۴۰۴","saman-mrud-guide",[244,242],"شرایط وام ودیعه مسکن",[246,242],"ودیعه مسکن مستاجران",[248,249],"کاربری زمین","land-use-types-inquiry-change",[251,249],"تغییر کاربری زمین",[253,249],"استعلام کاربری ملک",[255,256],"شهرستان ورامین","varamin-county-guide",[258,256],"ورامین تهران",[260,256],"گردشگری ورامین",[262,263],"لس آنجلس هوشمند","los-angeles-smartla-2028-plan",[265,263],"SmartLA 2028",[267,263],"آتش سوزی لس آنجلس ۲۰۲۵",[269,270],"مهندس نقشه بردار","survey-engineer-duties-skills-and-income",[272,270],"وظایف نقشه بردار",[274,270],"درآمد مهندس نقشه بردار",[276,277],"شهرستان شهریار","shahriar-county-guide",[279,277],"شهریار تهران",[281,282],"نقشه","what-is-a-map-history-types-and-uses",[284,282],"انواع نقشه",[286,282],"تاریخچه نقشه",[288,289],"متاورس","what-is-metaverse-digital-cities",[291,289],"شهر متاورسی",[293,289],"دیجیتال تویین شهری",[295,296],"مشاور املاک","real-estate-agent",[298,296],"شغل مشاور املاک",[300,296],"درآمد مشاور املاک",[302,303],"شهر قم","qom-city-guide",[305,303],"گردشگری قم",[307,303],"جاذبه های قم",[309,310],"شهر سمنان","semnan-city-guide",[312,310],"گردشگری سمنان",[314,315],"انسلادوس","enceladus-saturn-moon-hidden-ocean",[317,315],"قمر یخی زحل",[319,315],"حیات در فضا قمر",[321,322],"شهر بیرجند","birjand-city-guide",[324,322],"خراسان جنوبی بیرجند",[326,322],"گردشگری بیرجند",[328,329],"شهر گرگان","gorgan-city-guide",[331,329],"گردشگری گرگان",[333,329],"گلستان گرگان",[335,336],"شهر شهرکرد","shahrekord-city-guide",[338,336],"چهارمحال بختیاری",[340,336],"گردشگری شهرکرد",[342,343],"شهر زاهدان","zahedan-city-guide",[345,343],"سیستان بلوچستان",[347,343],"گردشگری زاهدان",[349,350],"شهر بوشهر","bushehr-city-guide",[352,350],"گردشگری بوشهر",[354,350],"بندر بوشهر",[356,357],"شهر زنجان","zanjan-city-guide",[359,357],"گردشگری زنجان",[361,362],"شهر کرمان","kerman-city-guide",[364,362],"گردشگری کرمان",[366,362],"جاذبه های کرمان",[368,369],"شهر کرمانشاه","kermanshah-city-guide",[371,369],"گردشگری کرمانشاه",[373,374],"دفتر اسناد رسمی","notary-publics-office",[376,374],"سردفتر اسناد رسمی",[378,374],"درآمد سردفتری",[380,381],"سامانه ثنا","sana-adliran-guide",[383,381],"ثبت نام ثنا",[385,381],"ابلاغ الکترونیکی قضایی",[387,388],"شهر سبز","green-city-renewable-energy-future",[390,388],"انرژی تجدیدپذیر شهری",[392,388],"شهرسازی پایدار سبز",[394,395],"شهر کرج","karaj-city-guide",[397,395],"استان البرز کرج",[399,395],"گردشگری کرج",[401,402],"شهر یاسوج","yasuj-city-guide",[404,402],"کهگیلویه یاسوج",[406,402],"گردشگری یاسوج",[408,409],"شهر اهواز","ahvaz-city-guide",[411,409],"خوزستان اهواز",[413,409],"گردشگری اهواز",[415,416],"کارشناس رسمی راه و ساختمان","court-certified-expert-road-and-building",[418,416],"کارشناسی دادگستری ساختمان",[420,416],"حق الزحمه کارشناس ساختمان ۱۴۰۴",[422,423],"وکیل دادگستری","lawyer-duties-income",[425,423],"درآمد وکیل",[427,423],"آزمون وکالت",[429,430],"شهر بجنورد","bojnurd-city-guide",[432,430],"خراسان شمالی",[434,430],"گردشگری بجنورد",[436,437],"کارشناس رسمی معماری","court-certified-expert-architecture",[439,437],"کارشناسی دادگستری معماری",[441,437],"تعرفه کارشناس معماری",[443,444],"شهر سنندج","sanandaj-city-guide",[446,444],"کردستان سنندج",[448,444],"گردشگری سنندج",[450,451],"کارشناس رسمی کشاورزی","court-certified-expert-agriculture",[453,451],"دادگستری کشاورزی منابع طبیعی",[455,451],"حق الزحمه کارشناس کشاورزی",[457,458],"شهر بندرعباس","bandar-abbas-city-guide",[460,458],"هرمزگان بندرعباس",[462,458],"گردشگری بندرعباس",[464,465],"پمپئی","pompeii-frozen-city-ancient-rome",[467,465],"شهر پمپئی",[469,465],"روم باستان آتشفشان",[471,472],"کارشناس رسمی امور ثبتی","court-certified-expert-property-registry",[474,472],"دادگستری ثبت اسناد",[476,472],"کارشناس ثبت ملک",[478,479],"کارشناس رسمی نقشه برداری","court-certified-expert-surveying",[481,479],"کارشناسی دادگستری نقشه برداری",[483,479],"آزمون کارشناس نقشه برداری",[485,486],"شهر ایلام","ilam-city-guide",[488,486],"گردشگری ایلام",[490,486],"طبیعت ایلام",[492,493],"شهر ساری","sari-city-guide",[495,493],"مازندران ساری",[497,493],"گردشگری ساری",[499,500],"سامانه کاتب","kateb-guide",[502,500],"قرارداد الکترونیکی کاتب",[504,500],"ثبت قرارداد آنلاین",[506,507],"شهر همدان","hamedan-city-guide",[509,507],"گردشگری همدان",[511,507],"جاذبه های همدان",[513,514],"استیون ویتکاف","steven-witkoff-biography",[516,514],"مشاور ملکی معروف جهان",[518,514],"امپراتور ملک آمریکا",[520,521],"K2-18b سیاره","k2-18-and-biosignatures-are-we-alone",[523,521],"حیات فرازمینی",[525,521],"سیاره مسکون فضایی",[527,528],"UTM","what-is-utm-coordinate-system-guide",[530,528],"سیستم مختصات UTM",[532,528],"مختصات جغرافیایی نقشه برداری",[534,535],"روش های نوین تولید برق","8modern-electricity-generation-methods",[537,535],"انرژی خورشیدی برق",[539,535],"هیدروژن سبز",[541,542],"قولنامه","what-is-preliminary-agreement",[544,542],"قولنامه ملک",[546,542],"اعتبار حقوقی قولنامه",[548,549],"اکتشاف مریخ","mars-exploration-science-tech-and-future",[551,549],"مأموریت مریخ",[553,549],"سکونت در مریخ",[555,556],"شهرهای نابودشده تاریخ","destroyed-cities-ancient-ruins-world",[558,556],"شهرهای باستانی ویران",[560,556],"شهر سوخته ایران",[562,563],"حیات در مریخ","mars-life-search-red-planet",[565,563],"جستجوی حیات مریخ",[567,563],"میکروب مریخ",[569,570],"استارلینک","starlink-satellite-internet-future-guide",[572,570],"اینترنت ماهواره ای",[574,570],"استارلینک در ایران",[576,577],"رویداد نجومی آوریل ۲۰۲۵","astronomy-events-april-2025-calendar",[579,577],"ماه صورتی ۲۰۲۵",[581,577],"بارش شهابی شلیاقی",[583,584],"مدیر ساختمان","building-manager-duties",[586,584],"وظایف مدیر ساختمان",[588,584],"قوانین مدیر ساختمان ۱۴۰۴",[590,591],"سامانه ثبت ملک","sabtemelk-ssaa-guide",[593,591],"سند تک برگ sabtemelk",[595,591],"دریافت سند تک برگ آنلاین",[597,598],"شهر اردبیل","ardebil-city-guide",[600,598],"گردشگری اردبیل",[602,598],"جاذبه های اردبیل",[604,605],"شهر اراک","arak-city-guide",[607,605],"گردشگری اراک",[609,605],"صنعت اراک",[611,612],"شهر رشت","rasht-city-guide",[614,612],"گیلان رشت",[616,612],"گردشگری رشت",[618,619],"شهر قزوین","qazvin-city-guide",[621,619],"گردشگری قزوین",[623,619],"جاذبه های قزوین",[625,626],"شهر خرم آباد","khorramabad-city-guide",[628,626],"لرستان خرم آباد",[630,626],"گردشگری خرم آباد",[632,633],"شهر ارومیه","urmia-city-guide",[635,633],"دریاچه ارومیه",[637,633],"گردشگری ارومیه",[639,640],"شهر یزد","yazd-city-guide",[642,640],"گردشگری یزد",[644,640],"معماری سنتی یزد",[646,647],"شهر تبریز","tabriz-city-guide",[649,647],"گردشگری تبریز",[651,647],"بازار تبریز",[653,654],"شهر اصفهان","isfahan-city-guide",[656,654],"گردشگری اصفهان",[658,654],"نصف جهان اصفهان",[660,661],"شهر شیراز","shiraz-city-guide",[663,661],"گردشگری شیراز",[665,661],"جاذبه های شیراز",[667,668],"شهر مشهد","mashhad-city-guide",[670,668],"گردشگری مشهد",[672,668],"حرم امام رضا",[674,675],"شهر تهران","tehran-city-guide",[677,675],"پایتخت ایران",[679,675],"گردشگری تهران",[681,682],"استان سیستان و بلوچستان","sistan-and-baluchestan-province-guide",[684,682],"گردشگری سیستان",[686,682],"طبیعت سیستان و بلوچستان",[688,689],"دیوان عدالت اداری","administrative-court-nesab-rulings",[691,689],"نصاب مالکانه اراضی",[693,689],"اعتراض به کمیسیون ماده ۱۲",[695,696],"استان کرمان","kerman-province-guide",[698,696],"گردشگری استان کرمان",[700,696],"پهناورترین استان ایران",[702,703],"استان قم","qom-province-guide",[705,703],"حرم حضرت معصومه",[707,703],"قطب مذهبی ایران",[709,710],"استان ایلام","ilam-province-guide",[712,710],"گردشگری استان ایلام",[714,715],"استان سمنان","semnan-province-guide",[717,715],"شهرهای استان سمنان",[719,720],"استان گیلان","gilan-province-guide",[722,720],"گردشگری گیلان",[724,720],"شمال ایران گیلان",[726,727],"نصاب مالکانه","nesab-malekaneh-complete-guide",[729,727],"اراضی موات شهری حقوق",[731,727],"حقوق مالکان اراضی موات",[733,734],"استان چهارمحال و بختیاری","chaharmahal-and-bakhtiari-province-guide",[736,734],"گردشگری چهارمحال",[738,734],"بام ایران",[740,741],"استان بوشهر","bushehr-province-guide",[743,741],"خلیج فارس بوشهر",[745,741],"گردشگری استان بوشهر",[747,748],"استان خوزستان","khuzestan-province-guide",[750,748],"صنعت نفت خوزستان",[752,748],"گردشگری خوزستان",[754,755],"استان البرز","alborz-province-guide",[757,755],"کرج البرز",[759,755],"صنعت استان البرز",[761,762],"استان همدان","hamedan-province-guide",[764,762],"هگمتانه همدان",[766,762],"گردشگری استان همدان",[768,769],"تعریف خانه","home-definition-human-importance",[771,769],"تاریخچه خانه",[773,769],"معماری سنتی ایران",[775,776],"استان کهگیلویه و بویراحمد","kohgiluyeh-boyer-ahmad-province-guide",[778,776],"گردشگری کهگیلویه",[780,776],"طبیعت کهگیلویه",[782,783],"استان گلستان","golestan-province-guide",[785,783],"جنگل هیرکانی گلستان",[787,783],"گردشگری گلستان",[789,790],"استان کردستان","kurdistan-province-guide",[792,790],"گردشگری کردستان",[794,790],"طبیعت کردستان",[796,797],"استان مرکزی","markazi-province-guide",[799,797],"صنعت استان مرکزی",[801,797],"گردشگری استان مرکزی",[803,804],"حق کسب و پیشه","business-trade-rights-iran",[806,804],"انتقال حق کسب و پیشه",[808,809],"استان مازندران","mazandaran-province-guide",[811,809],"گردشگری مازندران",[813,809],"شمال ایران مازندران",[815,816],"استان زنجان","zanjan-province-guide",[818,816],"صنایع دستی زنجان",[820,816],"گردشگری استان زنجان",[822,823],"استان اردبیل","ardebil-province-guide",[825,823],"چشمه های آب گرم اردبیل",[827,828],"استان یزد","yazd-province-guide",[830,828],"بافت تاریخی یزد",[832,828],"میراث جهانی یزد",[834,835],"استان فارس","fars-province-guide",[837,835],"تخت جمشید شیراز",[839,835],"گردشگری استان فارس",[841,842],"استان لرستان","lorestan-province-guide",[844,842],"طبیعت لرستان",[846,842],"آبشارهای لرستان",[848,849],"سرقفلی","goodwill-definitions-types-laws",[851,849],"انواع سرقفلی",[853,849],"قانون سرقفلی",[855,856],"مستثنیات اراضی ملی","national-land-exemptions-rights",[858,856],"حقوق مالکان اراضی ملی",[860,856],"خروج از اراضی ملی",[862,863],"استان خراسان جنوبی","south-khorasan-province-guide",[865,863],"گردشگری خراسان جنوبی",[867,863],"بیرجند خراسان جنوبی",[869,870],"استان اصفهان","isfahan-province-guide",[872,870],"گردشگری استان اصفهان",[874,870],"صنعت اصفهان",[876,877],"استان آذربایجان غربی","west-azerbaijan-province-guide",[879,877],"ارومیه آذربایجان غربی",[881,877],"گردشگری آذربایجان غربی",[883,884],"آپارتمان","apartment-definition-rights-culture",[886,884],"قوانین آپارتمان نشینی",[888,884],"حقوق ساکنین آپارتمان",[890,891],"استان هرمزگان","hormozgan-province-guide",[893,891],"خلیج فارس هرمزگان",[895,891],"گردشگری هرمزگان",[897,898],"استان خراسان رضوی","khorasan-razavi-province-guide",[900,898],"مشهد خراسان رضوی",[902,898],"گردشگری خراسان رضوی",[904,905],"استان تهران","tehran-province-guide-investment",[907,905],"سرمایه گذاری در تهران",[909,905],"اقتصاد استان تهران",[911,912],"الزام به تنظیم سند رسمی","deed-registration-legal-process",[914,912],"دعوای سند رسمی ملک",[916,912],"مراحل اخذ سند رسمی",[918,919],"استان خراسان شمالی","north-khorasan-province-guide",[921,919],"بجنورد خراسان شمالی",[923,919],"گردشگری خراسان شمالی",[925,926],"استان آذربایجان شرقی","east-azerbaijan-province-guide",[928,926],"تبریز آذربایجان شرقی",[930,926],"گردشگری آذربایجان شرقی",[932,933],"استان قزوین","qazvin-province-guide",[935,933],"گردشگری استان قزوین",[937,933],"باغستان قزوین",[939,940],"استان کرمانشاه","kermanshah-province-guide",[942,940],"طبیعت کرمانشاه",[944,945],"جغرافیای ایران","iran-geography-economy-global-position",[947,945],"اقتصاد ایران",[949,945],"جایگاه ایران در جهان",[951,952],"سامانه املاک و اسکان","amlak-mrud-guide",[954,952],"ثبت نام سامانه اسکان",[956,952],"کد یکتا مسکن",[958,959],"خرید زمین امن","safe-land-purchase-15-tips",[961,959],"جلوگیری از خرید اراضی ملی",[963,959],"برگ تشخیص ماده ۵۶",[965,966],"احداث نیروگاه خورشیدی","solar-power-plant-land-guide",[968,966],"زمین نیروگاه خورشیدی دولتی",[970,966],"وام نیروگاه خورشیدی",[972,973],"عقد رهن","mortgage-contract-legal-aspects",[975,973],"رهن ملک",[977,973],"تفاوت رهن و وثیقه",[979,980],"رژه سیاره ای","planetary-parade-what-when-how",[982,980],"هم راستایی سیارات",[984,980],"رصد سیارات",[986,987],"سامانه خودنویس","khodnevis-property-registration",[989,987],"ثبت قرارداد ملک آنلاین",[991,987],"قرارداد اجاره خودنویس",[993,994],"تاریخچه مریخ","mars-history-why-lost-water-and-air",[996,994],"جو مریخ",[998,994],"آب مریخ باستان",[1000,1001],"GIS مدیریت اراضی ملی","integrated-tech-land-management",[1003,1001],"پهپاد مدیریت اراضی",[1005,1001],"سامانه دیجیتال اراضی ملی",[1007,1008],"استعلام اراضی ملی","national-land-inquiry-step-by-step",[1010,1008],"منابع طبیعی استعلام زمین",[1012,1008],"پیگیری استعلام اراضی ملی",[1014,1015],"کاربردهای هوش مصنوعی","ai-applications-daily-life-industry",[1017,1015],"AI در صنعت",[1019,1015],"هوش مصنوعی در زندگی روزمره",[1021,1022],"سرمایه گذاری در مکران","makran-investment-opportunity",[1024,1022],"مکران پایتخت جدید ملک",[1026,1022],"بازار ملک مکران",[1028,1029],"مکران کجاست","where-is-makran-iran-new-capital",[1031,1029],"پایتخت جدید ایران",[1033,1029],"انتقال پایتخت از تهران",[1035,1036],"پهپاد در مدیریت اراضی","drone-applications-land-management",[1038,1036],"کاربرد پهپاد در منابع طبیعی",[1040,1036],"نظارت اراضی ملی با پهپاد",[1042,1043],"ثبت اختراع آنلاین","my-ssaa-guide-part-2",[1045,1043],"ثبت علامت تجاری my.ssaa.ir",[1047,1043],"مالکیت معنوی ثبت من",[1049,1050],"پیش فروش ملک","pre-sale-pre-purchase-real-estate",[1052,1050],"پیش خرید آپارتمان",[1054,1050],"قوانین پیش فروش ملک",[1056,1057],"مسکن ارزان قیمت","affordable-housing-analysis-economic",[1059,1057],"مسکن اجتماعی ایران",[1061,1057],"تحلیل بازار مسکن ارزان",[1063,1064],"هوش مصنوعی در حقوق","ai-tools-in-law-iran-and-world",[1066,1064],"ابزار AI حقوقی",[1068,1064],"نرم افزار حقوقی هوشمند",[1070,1071],"GIS در مدیریت اراضی","gis-applications-land-management",[1073,1071],"سیستم اطلاعات جغرافیایی اراضی",[1075,1071],"کاربرد GIS منابع طبیعی",[1077,1078],"تغییرات جمعیتی مسکن ایران","demographic-changes-housing-iran-impacts",[1080,1078],"بازار مسکن و جمعیت",[1082,1078],"سالمندی جمعیت مسکن",[1084,1085],"سامانه ثبت من","my-ssaa-guide-part-1",[1087,1085],"my.ssaa.ir راهنما",[1089,1085],"ثبت ملک آنلاین ssaa",[1091,1092],"هوش مصنوعی","what-is-ai-history-and-applications",[1094,1092],"تاریخچه هوش مصنوعی",[1096,1092],"یادگیری ماشین",[1098,1099],"سامانه دیجیتال مدیریت اراضی","digital-land-management-system",[1101,1099],"کاداستر دیجیتال",[1103,1099],"GIS اراضی ملی",[1105,1106],"نقشه برداری ثبتی","cadastral-surveying-importance-and-uses",[1108,1106],"کاداستر نقشه برداری",[1110,1106],"نقشه برداری کاداستر",[1112,1113],"صندوق سرمایه گذاری ملک","reit-investment-guide-2025",[1115,1113],"REIT",[1117,1113],"سرمایه گذاری مسکن REIT",[1119,1120],"واقعیت مجازی نقشه برداری","ar-vr-surveying-complete-guide-part2",[1122,1120],"VR در نقشه برداری",[1124,1120],"نقشه برداری هوشمند VR",[1126,1127],"لیزر اسکنر نقشه برداری","laser-scanner-guide-for-3d-surveying",[1129,1127],"نقشه برداری سه بعدی LiDAR",[1131,1127],"لیزر اسکنر",[1133,1134],"اراضی ملی","national-lands-iran-guide",[1136,1134],"قوانین اراضی ملی",[1138,1134],"تشخیص اراضی ملی",[1140,1141],"دیجیتال مارکتینگ ملک","real-estate-digital-marketing",[1143,1141],"بازاریابی آنلاین مسکن",[1145,1141],"SEO ملک و مسکن",[1147,63],"بهترین عکس کهکشان ۲۰۲۴",[1149,63],"مسابقه عکاسی راه شیری",[1151,63],"عکس نجومی ۲۰۲۴",[1153,1154],"واقعیت افزوده نقشه برداری","ar-vr-surveying-complete-guide-part1",[1156,1154],"AR در نقشه برداری",[1158,1154],"تفاوت AR و VR نقشه برداری",[1160,1161],"طراحی داخلی و ارزش ملک","interior-design-property-value",[1163,1161],"افزایش ارزش ملک با دکوراسیون",[1165,1161],"طراحی داخلی برای فروش خانه",[1167,1168],"تغییر کاربری اراضی کشاورزی","agricultural-land-use-change-law-1404",[1170,1168],"قانون تغییر کاربری ۱۴۰۴",[1172,1168],"جریمه تغییر کاربری کشاورزی",[1174,1175],"روانشناسی خرید ملک","real-estate-buy-sell-psychology-guide",[1177,1175],"رفتار خریدار مسکن",[1179,1175],"روانشناسی فروش ملک",[1181,1182],"هوش مصنوعی در نقشه برداری","artificial-intelligence-in-surveying",[1184,1182],"AI نقشه برداری",[1186,1182],"کاربرد AI در نقشه برداری",[1188,1189],"فروش سریع ملک","prepare-property-for-fast-sale",[1191,1189],"آماده سازی ملک برای فروش",[1193,1189],"ترفند فروش خانه",[1195,1196],"مریخ","mars-why-red-planet-is-our-future",[1198,1196],"سکونت انسان در مریخ",[1200,1196],"آینده مریخ برای بشر",[1202,1203],"یونوسفر","ionosphere-smartphone-surveying",[1205,1203],"GPS و یونوسفر",[1207,1203],"دقت GPS موبایل",[1209,1210],"معیارهای قیمت گذاری ملک","property-pricing-criteria",[1212,1210],"قیمت آپارتمان مشهد",[1214,1210],"عوامل قیمت ملک",[1216,1217],"سونار","advanced-sonar-new-tech-and-applications",[1219,1217],"فناوری سونار",[1221,1217],"کاربرد سونار زیر آب",[1223,1224],"اراضی موات","land-mavat-history-iran",[1226,1224],"تاریخچه اراضی موات ایران",[1228,1224],"تفاوت موات و بایر",[1230,1231],"نقشه برداری و مدیریت زلزله","surveying-remote-sensing-earthquake-p2",[1233,1231],"InSAR زلزله",[1235,1231],"سنجش از دور در زلزله",[1237,1238],"سند معارض","conflicting-deed-guide-prevention",[1240,1238],"رفع سند معارض",[1242,1238],"پیشگیری از سند معارض",[1244,1245],"نقشه برداری در لرزه شناسی","surveying-remote-sensing-earthquake-p1",[1247,1245],"GNSS و زلزله",[1249,1245],"سنجش از دور لرزه نگاری",[1251,1252],"قانون حدنگار","boundary-law-and-land-registration-laws",[1254,1252],"الزام به ثبت اراضی",[1256,1252],"کاداستر قانون",[1258,1259],"فناوری ژئودزی آلمان","geodesy-technology-germany-visit",[1261,1259],"پروژه های ژئودزی اروپا",[1263,1259],"ژئودزی مدرن",[1265,1266],"تبدیل سند مشاع به مفروز","guide-separation-joint-ownership",[1268,1266],"افراز ملک مشاع",[1270,1266],"هزینه تبدیل سند مشاع",[1272,1273],"انواع اراضی در ایران","land-types-history-iran",[1275,1273],"اراضی تاریخی ایران",[1277,1273],"اراضی خالصه و موقوفه",[1279,1280],"هیدروگرافی","what-is-hydrography-underwater-surveying",[1282,1280],"نقشه برداری زیر آب",[1284,1280],"فناوری سونار هیدروگرافی",[1286,1287],"ArcGIS مدیریت اراضی","arcgis-technology-land-management",[1289,1287],"مدل سازی سه بعدی GIS",[1291,1287],"تحلیل اراضی با ArcGIS",[1293,1294],"اصلاحات ارضی ایران","land-reform-policies-in-iran",[1296,1294],"انقلاب سفید زمین",[1298,1294],"تاریخچه اصلاحات ارضی",[1300,1301],"سند تک برگ","what-is-title-deed-why-mandatory",[1303,1301],"مزایای سند تک برگ",[1305,1301],"اخذ سند تک برگ",[1307,1308],"مالکیت زمین ایران باستان","ancient-iran-land-ownership-history",[1310,1308],"تاریخ زمین داری ایران",[1312,1308],"دهقانان ساسانی",[1314,1315],"انواع کاداستر","cadastre-types-10-modern-technologies",[1317,1315],"فناوری های نوین کاداستر",[1319,1315],"کاداستر ۲۰۲۵",[1321,1322],"تاریخچه سکونت بشر","human-settlement-evolution-history",[1324,1322],"یکجانشینی انسان",[1326,1322],"آغاز کشاورزی و شهرنشینی",[1328,1329],"نقشه برداری نظامی","military-surveying-guide-tech-future",[1331,1329],"فناوری نظامی نقشه برداری",[1333,1329],"کاربرد نقشه برداری در ارتش",[1335,1336],"تاریخچه مالکیت اراضی ایران","land-ownership-iran-5000-years",[1338,1336],"زمین خواری تاریخی",[1340,1336],"اصلاحات ارضی ایلامیان تا امروز",[1342,1343],"کاداستر","cadastre-history-applications-challenges",[1345,1343],"تاریخچه کاداستر",[1347,1343],"کاربرد کاداستر",[1349,1350],"تفاوت قولنامه و مبایعه نامه","sale-agreement-vs-deed-legal-guide",[1352,1350],"ملک قولنامه ای",[1354,1350],"ریسک قولنامه ملک",[1356,1357],"تاریخچه سند ملکی","history-of-ownership-document",[1359,1357],"سند ملک باستان",[1361,1357],"تحول سند مالکیت",[1363,1364],"منظومه شمسی","solar-system-planets-and-moons",[1366,1364],"سیارات منظومه شمسی",[1368,1364],"قمرهای منظومه شمسی",[1370,1371],"نقشه برداری زیرزمینی","underground-surveying-mapping",[1373,1371],"نقشه برداری معدن",[1375,1371],"نقشه برداری تونل",[1377,1378],"شهرنشینی","urbanization-history-challenges-future",[1380,1378],"تاریخچه شهرنشینی",[1382,1378],"چالش های شهرنشینی",[1384,1385],"حقوق ملکی ایران","property-law-guide-iran",[1387,1385],"قوانین ملک ایران",[1389,1385],"راهنمای قانونی خرید ملک",[1391,1392],"شهرستان بردسکن","bardaskan-county-guide",[1394,1392],"بردسکن خراسان رضوی",[1396,1397],"آینده مشاور ملک","tech-and-real-estate-agent-threat-or-op",[1399,1397],"تکنولوژی در ملک و مسکن",[1401,1397],"دیجیتال مارکتینگ مشاور ملک",[1403,1404],"هوش مصنوعی برای وکلا","ai-in-law-llm-guide-for-lawyers",[1406,1404],"LLM در حقوق",[1408,1404],"AI در تحلیل قرارداد",[1410,1411],"بلاک چین ملک","real-estate-tech-blockchain-vr-ai",[1413,1411],"هوش مصنوعی در مسکن",[1415,1411],"واقعیت مجازی برای بازدید ملک",[1417,1418],"کتاب سه دقیقه نخستین","first-three-minutes-book-summary",[1420,1418],"استیون واینبرگ بیگ بنگ",[1422,1418],"خلاصه کتاب بیگ بنگ",[1424,1425],"تاریخچه مالکیت زمین","land-ownership-history-blockchain",[1427,1425],"بلاک چین مالکیت زمین",[1429,1425],"تحول مالکیت زمین",[1431,1432],"نقشه برداری صنعتی","industrial-surveying-importance",[1434,1432],"LiDAR در صنعت",[1436,1432],"تفاوت نقشه برداری صنعتی و عمومی",[1438,1439],"تاریخچه ملک","property-history",[1441,1439],"بازار مسکن تاریخی",[1443,1439],"تحول بازار ملک",[1445,1446],"حرکت ماهواره در فضا","how-do-satellites-move-in-space",[1448,1446],"مدار ماهواره",[1450,1446],"انواع ماهواره",[1452,1453],"تاریخچه نقشه برداری","history-of-surveying-from-2700-bc",[1455,1453],"نقشه برداری در مصر باستان",[1457,1453],"تحول علم نقشه برداری",[1459,1460],"پیدایش زمین","earth-birth-4-billion-years-ago",[1462,1460],"تشکیل سیاره زمین",[1464,1460],"تاریخچه زمین ۴.۶ میلیارد سال",[1466,1467],"نظریه بیگ بنگ","big-bang-theory-origins-of-universe",[1469,1467],"آغاز جهان بیگ بنگ",[1471,1467],"شواهد بیگ بنگ",[1473,1474],"قرارداد اجاره آپارتمان","apartment-rental-contract-drafting",[1476,1474],"تنظیم قرارداد اجاره",[1478,1474],"نکات حقوقی اجاره نامه",[1480,1481],"ممنوع الخروجی","iran-travel-ban-exit-restrictions-guides",[1483,1481],"استعلام ممنوع الخروجی",[1485,1481],"رفع ممنوع الخروجی",[1487,1488],"شهرستان بجستان","bajestan-county-guide",[1490,1488],"بجستان خراسان رضوی",[1492,1493],"شهرستان چناران","chenaran-county-guide",[1495,1493],"چناران خراسان رضوی",[1497,1498],"شهرستان جوین","joveyn-county-guide",[1500,1498],"جوین خراسان رضوی",[1502,1503],"ثبت شرکت معماری","architecture-company",[1505,1503],"مجوز شرکت معماری",[1507,1503],"راهنمای قانونی شرکت معماری",[1509,1510],"کارشناس رسمی شهرسازی","court-certified-expert-urban-planning",[1512,1510],"برنامه ریزی شهری کارشناسی",[1514,1510],"درآمد کارشناس شهرسازی",[1516,1517],"شهرستان گلبهار","golbahar-county-guide",[1519,1517],"گلبهار مشهد",[1521,1517],"سرمایه گذاری گلبهار",[1523,1524],"شهرستان خواف","khaf-county-guide",[1526,1524],"خواف خراسان رضوی",[1528,1529],"شهرستان تایباد","taybad-county-guide",[1531,1529],"تایباد مرزی خراسان",[1533,1534],"شهرستان گناباد","gonabad-county-guide",[1536,1534],"قنات قصبه گناباد",[1538,1539],"شهرستان فریمان","fariman-county-guide",[1541,1539],"فریمان خراسان رضوی",[1543,1544],"شهرستان تربت جام","torbat-jam-county-guide",[1546,1544],"تربت جام خراسان",[1548,1549],"شهرستان تربت حیدریه","torbat-heydariyeh-county-guide",[1551,1549],"زعفران تربت حیدریه",[1553,1554],"شهرستان کاشمر","kashmar-county-guide",[1556,1554],"کاشمر خراسان رضوی",[1558,1559],"مشاور ملک موفق","agent-client-vs-sales-focus",[1561,1559],"فروشنده محور یا مشتری محور",[1563,1559],"سبک مشاوره ملک",[1565,1566],"شهرستان درگز","dargaz-county-guide",[1568,1566],"درگز خراسان رضوی",[1570,1571],"مقابله زحل","saturn-opposition-complete-observation",[1573,1571],"رصد زحل",[1575,1571],"حلقه های زحل",[1577,1578],"شهرستان سرخس","sarakhs-county-guide",[1580,1578],"سرخس خراسان رضوی",[1582,1583],"پلاک ثبتی","registry-vs-subdivision-plaque",[1585,1583],"پلاک تفکیکی",[1587,1583],"استعلام پلاک ملک",[1589,1590],"بحران آب جهانی","all-about-water-cosmic-to-crisis",[1592,1590],"منشأ آب در زمین",[1594,1590],"چرخه آب طبیعت",[1596,1597],"شهرستان نیشابور","neyshabur-county-guide",[1599,1597],"نیشابور خراسان رضوی",[1601,1597],"گردشگری نیشابور",[1603,1604],"پرتفوی ملکی","real-estate-portfolio-guide",[1606,1604],"سبد سرمایه گذاری ملک",[1608,1604],"ریسک سرمایه گذاری مسکن",[1610,1611],"معماران بزرگ ایرانی","iranian-architects-top-list",[1613,1611],"معماری ایران معاصر",[1615,1611],"آثار معماران ایرانی",[1617,1618],"شهرستان سبزوار","sabzevar-county-guide",[1620,1618],"سبزوار خراسان رضوی",[1622,1618],"گردشگری سبزوار",[1624,1625],"شهرستان نظرآباد","nazarabad-county-guide",[1627,1625],"نظرآباد استان البرز",[1629,1630],"GPS","what-is-gps-and-how-does-it-work",[1632,1630],"سامانه موقعیت یابی جهانی",[1634,1630],"کاربرد GPS",[1636,1637],"شهرستان فردیس","fardis-county-guide",[1639,1637],"فردیس استان البرز",[1641,1642],"ماه خونین","blood-moon-lunar-eclipse-explained",[1644,1642],"ماه گرفتگی قرمز",[1646,1642],"رصد ماه گرفتگی",[1648,1649],"بیوگرافی دونالد ترامپ","donald-trump-biography",[1651,1649],"دونالد ترامپ ملک",[1653,1649],"ترامپ ریاست جمهوری ۲۰۲۴",[1655,1656],"شهرستان طالقان","taleqan-county-guide",[1658,1656],"طالقان استان البرز",[1660,1656],"گردشگری طالقان",[1662,1663],"شهرستان ساوجبلاغ","savojbolagh-county-guide",[1665,1663],"ساوجبلاغ استان البرز",[1667,1668],"شهرستان چهارباغ","chaharbagh-county-guide",[1670,1668],"چهارباغ استان البرز",[1672,1673],"شهرستان اشتهارد","eshtehard-county-guide",[1675,1673],"اشتهارد استان البرز",[1677,1678],"شهرستان کهک","kahak-county-guide",[1680,1678],"کهک استان قم",[1682,1683],"ژئودزی","what-is-geodesy-history-tools-and-uses",[1685,1683],"علم ژئودزی",[1687,1683],"ژئودزی و GPS",[1689,1690],"شهرستان جعفرآباد قم","jafarabad-county-guide",[1692,1690],"جعفرآباد استان قم",[1694,1695],"خانه هوشمند مزایا","smart-home-pros-cons-value",[1697,1695],"مزایا و معایب خانه هوشمند",[1699,1695],"خانه هوشمند و ارزش ملک",[1701,1702],"شهرستان آوج","avaj-county-guide",[1704,1702],"آوج استان قزوین",[1706,1707],"شهرستان البرز قزوین","alborz-county-guide",[1709,1707],"البرز استان قزوین",[1711,1712],"شهرستان تاکستان","takestan-county-guide",[1714,1712],"انگور تاکستان",[1716,1712],"تاکستان قزوین",[1718,1719],"شهرستان بوئین زهرا","buin-zahra-county-guide",[1721,1719],"بوئین زهرا قزوین",[1723,1724],"شهرستان آبیک","abyek-county-guide",[1726,1724],"آبیک استان قزوین",[1728,1729],"شهرستان ملارد","malard-county-guide",[1731,1729],"ملارد استان تهران",[1733,1729],"سرمایه گذاری ملارد",[1735,1736],"مهندسی کشاورزی","agricultural-engineering",[1738,1736],"رشته کشاورزی بازار کار",[1740,1736],"درآمد مهندس کشاورزی",[1742,1743],"شهرستان شمیرانات","shemiranat-county-guide",[1745,1743],"شمیرانات تهران",[1747,1743],"ویلاهای شمیرانات",[1749,1750],"شهرستان قدس","qods-county-guide",[1752,1750],"قدس تهران",[1754,1755],"شهرستان فیروزکوه","firoozkooh-county-guide",[1757,1755],"فیروزکوه تهران",[1759,1755],"گردشگری فیروزکوه",[1761,1762],"بحران آب ایران","iran-water-crisis-solutions",[1764,1762],"مدیریت آب پایدار ایران",[1766,1762],"راهکارهای کمبود آب",[1768,1769],"شهرستان ری","rey-county-guide",[1771,1769],"شهرری تهران",[1773,1769],"جاذبه های ری",[1775,1776],"جید میلز","jade-mills-richest-real-estate-agent",[1778,1776],"ثروتمندترین مشاور ملک دنیا",[1780,1776],"موفق ترین مشاور ملک",[1782,1783],"کره زمین","earth-amazing-facts-about-blue-planet",[1785,1783],"حقایق زمین",[1787,1783],"گرمایش جهانی زمین",[1789,1790],"حکم تخلیه مستاجر","tenant-eviction-order",[1792,1790],"دستور تخلیه فوری",[1794,1790],"مراحل تخلیه مستاجر",[1796,1797],"شهرستان رباط کریم","robat-karim-county-guide",[1799,1797],"رباط کریم تهران",[1801,1802],"شهرستان دماوند","damavand-county-guide",[1804,1802],"دماوند تهران",[1806,1802],"کوه دماوند گردشگری",[1808,1809],"ماه ماهی خاویار","sturgeon-moon-august-full-moon",[1811,1809],"ابرماه اگوست",[1813,1809],"ماه کامل اوت",[1815,1816],"راهنمای خرید خانه","buying-renting-house-guide",[1818,1816],"چک لیست خرید ملک",[1820,1816],"راهنمای اجاره آپارتمان",[1822,1823],"شهرستان پیشوا","pishva-county-guide",[1825,1823],"پیشوا تهران",[1827,1828],"راهنمای سامانه اسکان","answer-faq-amlak-mrud-platform",[1830,1828],"رفع خطا سامانه اسکان",[1832,1833],"شهرستان پردیس","pardis-county-guide",[1835,1833],"پردیس تهران شرق",[1837,1838],"سنجش از دور","what-is-remote-sensing-concepts-and-uses",[1840,1838],"فناوری RS سنجش از دور",[1842,1838],"ماهواره سنجش از دور",[1844,1845],"مهندسی معماری","architecture-engineering",[1847,1845],"رشته معماری بازار کار",[1849,1845],"درآمد مهندس معمار",[1851,1852],"شهرستان پاکدشت","pakdasht-county-guide",[1854,1852],"پاکدشت تهران",[1856,1852],"کشاورزی پاکدشت",[1858,1859],"کارشناس رسمی معدن","court-certified-expert-mining",[1861,1859],"دادگستری معدن",[1863,1859],"حق الزحمه کارشناس معدن",[1865,1866],"کارشناس رسمی مهندسی آب","court-certified-expert-water-engineering",[1868,1866],"کارشناس آب دادگستری",[1870,1866],"صلاحیت کارشناس آب",[1872,1873],"شهرستان کلات","kalat-county-guide",[1875,1873],"کلات خراسان رضوی",[1877,1873],"گردشگری کلات",[1879,1880],"شهرستان بهارستان","baharestan-county-guide",[1882,1880],"بهارستان تهران",[1884,1885],"قانون تعیین تکلیف ملک","property-status-law-official-deed-guide",[1887,1885],"هیات تعیین تکلیف اراضی",[1889,1885],"سند رسمی ملک بدون سند",[1891,1892],"شهرستان اسلامشهر","eslamshahr-county-guide",[1894,1892],"اسلامشهر تهران",[1896,1897],"مهندس عمران","civil-engineer-education-salary-job",[1899,1897],"رشته عمران درآمد",[1901,1897],"بازار کار مهندسی عمران",[1903,1904],"ماده ۱۰۰ شهرداری","commission-article-100-the-municipal-law",[1906,1904],"تخلفات ساختمانی",[1908,1904],"کمیسیون ماده ۱۰۰",[1910,1911],"شهرستان تالش","talesh-county-guide",[1913,1911],"تالش",[1915,1911],"گردشگری تالش",[1917,1918],"تلسکوپ جیمز وب","james-web-journey-to-cosmic-origins",[1920,1918],"کشفیات جیمز وب ۲۰۲۵",[1922,1918],"جیمز وب کهکشان","2026-02-22T14:15:21+03:30"]