قانون اهداف، وظایف و تشکیلات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
قانون مصوب ۱۳۸۳/۰۵/۱۸ رئیس جمهور
قانون اهداف، وظایف و تشکیلات وزارتعلوم، تحقیقات و فناوری
مصوب ۱۳۸۳,۰۵,۱۸
با اصلاحات و الحاقات بعدی
ماده ۱ - به استناد ماده (۹۹) قانون برنامه سوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران ۱۷ /۱ /۱۳۷۹ و به منظور انسجام بخشیدن به امور اجرائی و سیاستگذاری نظام علمی، تحقیقاتی و فناوری کشور، اهداف وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به شرح زیر تعیین می گردد:
رای شماره های ۱۳۵۸ الی ۱۳۷۳ هیات عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع ابطال تذکر (۲) بخش هفتم دفترچه ششمین آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی کشور شیوه نامه ارزیابی و رتبه بندی نشریات علمی آیین نامه نشریات علمی
الف - توسعه علوم، تحقیقات و فناوری و تقویت روحیه تحقیق و تتبع و ترویج فکر خلاق و ارتقاء فرهنگ علم دوستی. ب - اعتلای موقعیت آموزشی، علمی و فنی کشور. ج - تعمیق و گسترش علوم، معارف، ارزش های انسانی و اسلامی و اعتلای جلوه های هنر و زیبائی شناسی و میراث علمی تمدن ایرانی و اسلامی. د - تأمین نیروی انسانی متخصص و توسعه منابع انسانی کشور.
رأی شماره ۱۲۹۷ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع ابطال قسمتی از تذکر ۲ از تذکرات مهم از دفترچه هفتمین امتحان مشترک و فراگیر دستگاههای اجرایی کشور در آبان سال ۱۳۹۸ مبنی بر اینکه صرفاً عین عناوین و گرایشهای تحصیلی مندرج در آگهی استخدام ملاک عمل قرار داده میشود در خصوص شرکت کنندگان آزمون استخدامی مورخ ۱۳۹۶/۱۰/۰۱ دانشگاههای علوم پزشکی مبنی بر همتراز کردن رشته «مهندسی تکنولوژی تاسیسات حرارتی و برودتی» با رشته «مهندسی تاسیسات حرارتی و برودتی» حکم به ورود شکایت صحیح می باشد
ه ـ - ارتقاء سطح دانش و مهارت های فنی و توسعه و ترویج فرهنگ تفکر علمی در جامعه. و - حفظ و تحکیم آزادی علمی و استقلال دانشگاهها، مراکز علمی و تحقیقاتی. ماده ۲ - مأموریت های اصلی و حدود اختیارات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به شرح زیر می باشد: الف - در زمینه انسجام امور اجرائی و سیاستگذاری نظام علمی و امور تحقیقات و فناوری ۱ - شناسائی مزیت های نسبی، قابلیت ها، استعدادها و نیازهای پژوهش و فناوری کشور بر مبنای آینده نگری و آینده پژوهی و معرفی آن به واحدهای تولیدی، تحقیقاتی، دانشگاهها و مراکز آموزشی و تحقیقاتی جهت بهره برداری. ۲ - بررسی اولویت های راهبردی تحقیقات و فناوری با همکاری یا پیشنهاد دستگاههای اجرائی ذی ربط و پیشنهاد به شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری.
رأی شماره ۹۷ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع ابطال بندهای (۱)، (۵) و جزءهای (۲) و (۳) بند (۶) بیستمین جلسه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری مورخ ۱۲/ ۱۱/ ۱۳۹۵
۳ - حمایت از توسعه تحقیقات بنیادی و پژوهش های مرتبط با فناوری های نوین براساس اولویت ها. ۴ - برنامه ریزی برای تدارک منابع مالی توسعه فناوری کشور و مشارکت در ایجاد، توسعه و تقویت فناوری ملی و حمایت از توسعه فناوری های بومی. ۵ - اتخاذ تدابیر لازم به منظور افزایش کارائی و اثربخشی تحقیقات کشور و توسعه تحقیقات کاربردی با همکاری دستگاههای ذی ربط. ۶ - اتخاذ تدابیر و تهیه پیشنهادهای لازم در خصوص انتقال فناوری و دانش فنی و برنامه ریزی به منظور بومی کردن فناوریهای انتقال یافته به داخل کشور و ارائه آنها به شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری. ۷ - ایجاد زمینه های مناسب برای عرضه فناوری در داخل و خارج کشور و حمایت از صدور فناوری های تولید شده در کشور و کمک به ایجاد انجمن ها و شرکت های غیردولتی علمی، تحقیقاتی و فناوری. ۸ - تمهید ساز و کارهای لازم برای ایجاد هم سویی میان فعالیت های آموزشی، تحقیقاتی و فناوری، تقویت ارتباط دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی با بخشهای اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور. ۹ - اتخاذ راهکارهای مناسب برای کمک به توسعه پژوهش و فناوری در بخشهای غیردولتی. ۱۰ - ارزیابی جامع عملکرد نظام ملی علوم، تحقیقات و فناوری شامل پیشرفت ها، شناخت موانع و مشکلات و تدوین و ارائه گزارش سالانه. ۱۱ - اتخاذ تدابیر و ارائه پیشنهادهای لازم جهت حفظ دانشمندان و محققان و تأمین امنیت شغلی آنان و استفاده بهینه از توانمندی های آنها. ب - در زمینه اداره امور دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ۱ - پیشنهاد ضوابط و معیارهای کلی پذیرش دانشجو به مراجع ذی صلاح. ۲ - تعیین راهکارهای لازم و برنامه ریزی و حمایت از ایجاد و گسترش دانشگاهها، مؤسسات آموزش عالی، مراکز تحقیقاتی و فناوری و دیگر مراکز فعالیتهای علمی - پژوهشی همانند شهرکهای تحقیقاتی، آزمایشگاههای ملی، موزه های علوم و فنون با استفاده از منابع دولتی و غیردولتی و مشارکت های مردمی متناسب با نیازها و ضرورتهای کشور. ۳ - برنامه ریزی اجرائی، آموزشی و تحقیقاتی متناسب با نیازها و تحولات علمی و فنی در جهان. ۴ - تعیین ضوابط، معیارها و استانداردهای علمی مؤسسات آموزش عالی و تحقیقاتی، رشته ها و مقاطع تحصیلی با رعایت اصول انعطاف، پویایی، رقابت و نوآوری علمی.
رأی شماره ۲۲۱۶۶۶۷ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع: ابطال بند یک ماده ۱۶ از شیوه نامه نظارت بر اجرای دوره دکتری آموزشی ـ پژوهشی مصوب ۱۳۹۴/۱۲/۱۵ شورای دانشگاه علامه طباطبایی
رأی شماره ۱۹۵۳۴۷۳ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع: ابطال بندهای (ج) و (د) تبصره ۳ از ماده ۳۶ دستورالعمل اجرایی دوره دکتری (Ph.D) آموزشی ـ پژوهشی مصوب ۱۳۹۳/۱۱/۲۱ شورای دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی رأی شماره ۱۶۲۴۲۴۳ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع: ابطال قسمتی از تبصره ۱ ماده ۱۴ و تبصره ۲ ماده ۱۸ از شیوه نامه اجرایی آیین نامه دوره دکتری تخصصی (. Ph.D ) برای ورودی های سال ۱۳۹۷ به بعد مصوب ۱۳۹۷/۱۰/۵ شورای دانشگاه علامه طباطبایی رأی شماره ۱۰۲۴۴۳۸ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع: ابطال جزء ۳ـ۱ از صورتجلسه شماره ۱۰۳ مورخ ۱۴۰۱/۳/۱ شورای پژوهشی دانشکده مهندسی برق (الکترونیک ـ مخابرات) دانشگاه شهید بهشتی رأی شماره ۷۴۱۹۲۷ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع: ابطال آن قسمت از تبصره ۲ ماده ۱۴ آیین نامه آموزشی دوره کارشناسی دانشگاه صنعتی شریف مصوب سال ۹۷ شورای دانشگاه که متضمن محاسبه نمرات مردودی دانشجویان در میانگین کل نمرات است.
رأی شماره ۳۸۴۲۹۰ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع ابطال آن قسمت از تبصره ۲ الحاقی ۲ به ماده ۲۳ شیوه نامه اجرایی آیین نامه یکپارچه دوره های تحصیلی کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی مصوب ۱۳۹۷/۶/۵ شورای تحصیلات تکمیلی دانشگاه تبریز که متضمن محاسبه نمرات مردودی دانشجویان در میانگین کل نمرات است رأی شماره ۳۱۹۷۳۰۶ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع ابطال اطلاق تبصره ۱ ماده ۱۴ شیوه نامه اجرایی آیین نامه دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته (برای ورودی های سال ۱۳۹۷ به بعد) مصوب ۱۳۹۷/۹/۷ شورای دانشگاه علامه طباطبایی در خصوص محاسبه نمرات مردودی دانشجو در میانگین کل رأی شماره ۳۰۸۳۹۹۵ هیأت تخصصی فرهنگی، آموزشی و پزشکی دیوان عدالت اداری با موضوع: عدم ابطال تبصره ۲ الحاقی ۲ به ماده ۲۳ شیوه نامه اجرایی آیین نامه یکپارچه مقطع تحصیلی کارشناسی ارشد ناپیوسته ورودی ۱۳۹۷ و ما بعد رأی شماره ۲۹۴۷۳۸۶ هیأت تخصصی فرهنگی، آموزشی و پزشکی دیوان عدالت اداری با موضوع: عدم ابطال مواد ۱۲ و ۱۳ و ۱۹ آیین نامه آموزشی دوره تحصیلی کارشناسی ارشد
رأی شماره ۱۳۹۶۴۰۶ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع:ابطال برخی از مصوبات هیأت امنای دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی استان خراسان جنوبی رأی شماره ۱۰۶۸۱۸۷ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع:۱ـ ابطال تبصره ماده ۱۸ آییننامه دوره کارشناسی پیوسته دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی به شماره ۳ـ ۹۴ مصوب جلسه مورخ ۱۷ /۶ /۱۳۹۴ شورای دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی ۲ـ الزام به اصلاح معدل بدون احتساب نمرات ردی در میانگین نیمسال و معدل کل رأی شماره ۱۰۶۸۱۱۰ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع: تبصره ۱ ماده ۱۳ شیوه نامه اجرایی دوره دکتری (ph.D) آموزشی ـ پژوهشی وپژوهش محور دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی به شماره ۳-۹۵ مصوب ۱۳۹۵/۸/۱۸ شورای دانشگاه رأی شماره ۱۳۱۳۴۵ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع:مواد ۲، ۳ و ۴ دستورالعمل اختصاص بخشی از نمره کل پایان نامه کارشناسی ارشد و رساله دکتری تخصصی به دستاوردهای پژوهشی مستخرج مصوب جلسه شماره ۱۴۰ مورخ ۱۴۰۰/۳/۳۱ شورای دانشگاه پیام نور رأی شماره ۵۳۹۴۴ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع: ابطال بند ۱ ماده ۳۱ شیوه نامه اجرایی آیین نامه آموزشی دوره های کاردانی و کارشناسی (پیوسته و ناپیوسته)مصوب ۱۳۹۵/۸/۲۵ شورای تخصصی آموزشی دانشگاه اصفهان
رأی ﺷﻤﺎره ۱۴۳۴ ﻫﯿﺄت ﻋﻤﻮﻣﯽ دﯾﻮان ﻋﺪاﻟﺖ اداری ﺑﺎ ﻣﻮﺿﻮع: ۱ - ابطال ﺗﺒﺼﺮه ۵ ﻣﺎده ۱۴ آﯾﯿﻦ ﻧﺎﻣﻪ آﻣﻮزﺷﯽ دوره ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ ارﺷﺪ ﻧﺎﭘﯿﻮﺳﺘﻪ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ورودی ﺳﺎل ۱۳۹۷ و ﻣﺎ ﺑﻌﺪ مصوب شورای آموزشی داﻧﺸﮕﺎه ﺷﻬﯿﺪ ﺑﻬﺸﺘﯽ مورخ ۳۰ /۵ /۱۳۹۷. ۲ - الزام به اجرای دادنامه شماره ۴۸۵ - ۱۱ /۳ /۱۴۰۰ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری رأی شماره ۱۲۵۴ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع: اطلاق تبصره (۲) ماده (۱۵) شیوه نامه اجرایی آیین نامه یکپارچه مقطع تحصیلی دکتری تخصصی مصوب سال ۱۳۹۷ شورای تحصیلات تکمیلی دانشگاه صنعتی سهند تبریز در حدی که متضمن محاسبه نمرات مردودی دانشجویان در میانگین کل نمرات است، ابطال شد رأی شماره ۹۶۰ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع: تبصره ۱۱ذیل ماده ۱۱آیین نامه و شیوه نامه یکپارچه آموزشی دوره های تحصیلی کاردانی/کارشناسی/کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی ویژه دانشگاه های سطح۱و۲ دولتی مصوب سال ۱۳۹۷دانشگاه اصفهان که دانشجویان را مجاز به حذف اضطراری حداکثر سه درس و حذف پزشکی دو درس اعلام کرده، ابطال شد
رأی شماره ۹۲۷ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع :۱-بند ۲-۱۰ازپیوست شماره ۴ دستورالعمل تطبیق واحد دوره های کاردانی و کارشناسی مصوب جلسه ۱۰۸-۱۳۹۱/۱۲/۲۰ شورای دانشگاه پیام نور که براساس آن اعلام شده دانشجویان پذیرفته شده در مقطع کارشناسی پیوسته که دارای مدرک کاردانی پیوسته و فاقد مدرک پیش دانشگاهی هستند هیچ یک از واحدهای مقطع کاردانی آنان قابل معادل سازی نمی باشد،ابطال شد رأی شماره های ۹۳۱ و ۹۳۲ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع:اطلاق تبصره ۲ ماده ۲۳ آیین نامه و مقررات دوره های تحصیلی کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری مصوب ۱۳۹۷/۲/۳ دانشگاه شیراز در حدی که متضمن محاسبه نمرات مردودی دانشجویان در میانگین نمرات هر نیمسال و میانگین کل نمرات است، از تاریخ تصویب ابطال شد رأی شماره ۶۰۸ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع: رأی شماره ۱۴۰۰۰۹۹۷۰۹۰۶۰۱۰۷۹۰ـ۰۷ /۰۶ /۱۴۰۰ هیأت تخصصی فرهنگی، آموزشی و پزشکی دیوان عدالت اداری که متضمن عدم ابطال مواد ۲و۳ دستورالعمل اختصاص بخشی از نمره کل پایان نامه کارشناسی ارشد و رساله دکتری تخصصی به دستاوردهای پژوهشی مستخرج
رأی شماره ۶۰۹ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع: ۱ - مواد ۳ و ۴ دستورالعمل اعلام کفایت دستاوردهای پژوهشی دانشجویان دکتری مصوب یکصد و چهل و چهارمین جلسه شورای دانشگاه شهید بهشتی در تاریخ ۲۵ /۵ /۱۳۹۵ که شرط اعلام کفایت دستاوردهای پژوهشی دانشجویان دکتری را به چاپ مقالات در نوع خاصی از مجلات منوط کرده و از سوی دیگر مقالات مورد نیاز جهت صدور مجوز دفاع را افزایش داده از تاریخ تصویب ابطال شد. ۲ ـ ماده ۵ دستورالعمل مذکور که متضمن تعیین یکی از اعضای تیم راهنمایی رساله به عنوان نویسنده مسئول است، از تاریخ تصویب ابطال شد.۳ ـ ماده ۶ دستورالعمل مذکور که صرفاً متضمن توصیه به هیأت داوران درخصوص ارزشیابی رساله دانشجویان است ابطال نشد. ۴ـ شیوه نامه اجرایی نظارت بر کفایت دستاوردهای علمی رساله ها که به تصویب هیأت رئیسه دانشگاه شهید بهشتی که به ایجاد مرجعی خاص با عنوان کمیسیون های تخصصی نظارت و ارزیابی دستاوردهای علمی به منظور نظارت وارزیابی دستاوردهای علمی پژوهشی دانشجویان مقطع دکتری مبادرت کرده است از تاریخ تصویب ابطال شد
رأی شماره ۳۱۶۲هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع :۱ـ آن قسمت از ماده ۲دستورالعمل اعلام کفایت دستاوردهای پژوهشی دانشجویان دکتری مصرف ۱۳۹۹/۱۱/۱شورای دانشگاه شهید بهشتی که تأیید معاونت پژوهشی و فناوری دانشگاه را از شرایط کسب کفایت دستاوردهای علمیاعلام کرده ابطال شد .۲ـ ماده ۵و تبصره های ۱،۲،۳،۴ ذیل آن از دستوالعمل مذکور
که نمره دستاوردهای پژوهشی را جزئی از نمره رساله در نظر گرفته و علاوه بر آن چگونگی تخصیص ۴
نمره به رسال دکتری را در اختیار معاونت پژوهشی و فناوری دانشگاه قرار داده است ابطال شد
رأی ﺷﻤﺎره ﻣﻮﺿﻮع ۲۵۴۱ ﻫﯿﺄت ﻋﻤﻮﻣﯽ دﯾﻮان ﻋﺪاﻟﺖ اداری ﺑﺎ موضوع: ﺪ ﺑﻨ «ب» ﺗﺒﺼﺮه۳ ﻣﺎده ۲ و ﻣﺎده ۳ ﻣﺼﻮﺑﻪ ﻣﻮرخ ۱ /۱۱ / ۱۳۹۹ﺷﻮرای داﻧﺸﮕﺎه ﺷﻬﯿﺪ ﺑﻬﺸﺘﯽ ﺑﺎ ﻣﻮﺿﻮع دﺳﺘﻮراﻟﻌﻤﻞ اﻋﻼم ﮐﻔﺎﯾﺖ دﺳﺘﺎوردﻫﺎی ﭘﮋوﻫﺸﯽ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن دﮐﺘﺮی ﮐﻪ ﻣﺘﻀﻤﻦ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﯾﮑﯽ از اﻋﻀﺎی ﺗﯿﻢ رﺳﺎﻟﻪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻮﯾﺴﻨﺪه ﻣﺴﺌﻮل اﺳﺖ ﺑﻪ ﻟﺤﺎظ اﯾﻨﮑﻪ ﺧﺎرج از ﺣﺪود اﺧﺘﯿﺎر ﺑﻮده اﺳﺖ اﺑﻄﺎل ﺷﺪ رأی شماره ۱۲۸۶ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع ابطال ماده ۱۹ آیین نامه آموزشی دوره دکتری تخصصی مصوب ۲۴ /۱۱ /۱۳۹۴ رأی شماره ۸۳۹ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع ابطال قسمتی از تبصره یک ماده ۱۱ شیوه نامه نظارت بر اجرای دوره دکترای آموزشی - پژوهشی مصوب ۱۳۹۴ دانشگاه علامه طباطبایی
۵ - نظارت بر فعالیت های دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و تحقیقاتی کشور. ۶ - ارزیابی مستمر فعالیت هرگونه واحد آموزش عالی و یا مؤسسه تحقیقاتی (اعماز دولتی و غیردولتی) و جلوگیری از ادامه فعالیت، تعلیق فعالیت و یا انحلال هر یک از آنها در صورت تخلف از ضوابط و یا از دست دادن شرایط ادامه فعالیت براساس اساسنامه های مصوب. ۷ - صدور مجوز تأسیس انجمن های علمی و حمایت و ارزیابی مستمر از فعالیت آنها براساس ضوابط مصوب مراجع ذی صلاح. ۸ - تأیید اساسنامه و صدور مجوز تأسیس انجمن ها و تشکل های دانشجویان و دانش آموختگان دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و تحقیقاتی و ارزیابی فعالیت آنها و اتخاذ تصمیم در مورد امکان ادامه فعالیت آنها براساس ضوابط و مقررات مراجع ذی صلاح. ۹ - تأیید صلاحیت و صدور احکام اعضای هیأت های ممیزه، هیأت های امناء، هیأت های مؤسس، هیأت های گزینش اعضای هیأت علمی و هیأت های انتظامی اعضای هیأت علمی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، طبق ضوابط و مقررات موضوعه. تبصره - انتخاب و تأیید رؤسای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و تحقیقاتی براساس مفاد مندرج در وظایف شورای عالی انقلاب فرهنگی خواهد بود. ۱۰ - ارزیابی و اعتبارسنجی علمی دانشگاهها، مؤسسات آموزش عالی و تحقیقاتی به صورت مستقیم و یا از طریق حمایت از انجمن های مستقل علمی، تخصصی و فرهنگستان ها در ارزیابی علمی دانشگاهها و مؤسسات و انتشار نتایج در محافل علمی و ارائه گزارش سالانه به کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی و سایر مراجع ذی صلاح. ۱۱ - تأیید اساسنامه و صدور مجوز ایجاد یا توسعه هرگونه واحد آموزش عالی یا مؤسسه تحقیقاتی (اعم از دولتی یا غیردولتی)، رشته ها و مقاطع تحصیلی. ۱۲ - ارزیابی سالانه عملکرد مالی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و تحقیقاتی دولتی. ۱۳ - بررسی و پیشنهاد اولویت های تخصیص منابع در حوزه های علوم، تحقیقات و فناوری به سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور. ۱۴ - توسعه همکاری های علمی بین المللی و اتخاذ تدابیر لازم به منظور نهادینه کردن همکاری ها و مبادلات علمی بین مراکز علمی - تحقیقاتی داخل کشور با مراکز علمی - تحقیقاتی منطقه ای و بین المللی در چارچوب ضوابط و مقررات مصوب مراجع ذی صلاح. تبصره - دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی مجازند با تصویب هیأت امناء و تأیید وزیر ذی ربط و روابط تحقیقاتی، علمی و فنی با مؤسسات و مراکز صنعتی و سازمان های مشابه خارجی برقرار نمایند و یا به عضویت مؤسسات و سازمان های مذکور درآیند.
حق عضویت مراکز مذکور در این قبیل مؤسسات با تصویب هیأت امناء قابل پرداخت خواهد بود. ۱۵ - صدور مجوز «تأسیس دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی دولتی و غیردولتی با مشارکت دانشگاهها و مراکز علمی خارج از کشور» براساس ضوابط مصوب مراجع ذی صلاح. ج - سایر موارد: ۱ - مشارکت فعال در فرآیند سیاستگذاری نظام آموزش و توسعه نیروی انسانی کشور به منظور ایجاد هماهنگی لازم بین برنامه های سطوح مختلف آموزش کشور. ۲ - مشارکت در تعیین اولویت های توسعه منابع انسانی کشور و ارائه نتایج حاصل شده به دستگاههای ذی ربط به منظور هدایت منابع در جهت اولویت های مذکور. ۳ - ارزیابی و تأیید اختراعات، اکتشافات و نوآوری ها با همکاری سایر مراکز علمی و تحقیقاتی کشور به منظور فراهم نمودن زمینه حمایت از حقوق مالکیت معنوی و ثبت در مراجع ذی ربط.
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری موظف است ظرف مدت شش ماه از تاریخ تصویب این قانون، آیین نامه اجرائی این جزء را تهیه و جهت تصویب تقدیم هیأت وزیران نماید. ۴ - تعیین ضوابط ارزشیابی علمی مدارک فارغ التحصیلان و تأیید ارزش علمی مدارک دانشگاهها و مراکز آموزش عالی (دولتی یا غیردولتی) داخل کشور به استثنای گروه پزشکی.
تعیین ضوابط مربوط به تشخیص ارزش علمی، گواهینامه های آموزش عالی و پژوهشهای علمی دانشگاهها و مؤسسات علمی خارجی و تعیین ارزش مدارک مذکور به استثنای گروه پزشکی.
رأی شماره ۱۲۹۷ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع ابطال قسمتی از تذکر ۲ از تذکرات مهم از دفترچه هفتمین امتحان مشترک و فراگیر دستگاههای اجرایی کشور در آبان سال ۱۳۹۸ مبنی بر اینکه صرفاً عین عناوین و گرایشهای تحصیلی مندرج در آگهی استخدام ملاک عمل قرار داده میشود رای شماره های ۱۳۵۸ الی ۱۳۷۳ هیات عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع ابطال تذکر (۲) بخش هفتم دفترچه ششمین آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی کشور
تبصره - اجرای مفاد این جزء در خصوص دانشگاهها و مراکز آموزش عالی (دولتی و غیردولتی) در گروه پزشکی به عهده وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی است. ۵ - برنامه ریزی برای شناسایی و حمایت از شکوفایی استعدادهای درخشان و هدایت آنها به سمت اولویت های راهبردی کشور در زمینه علوم، تحقیقات و فناوری در چارچوب مقررات مصوب مراجع ذی صلاح.
رأی شماره ۱۷۸۳۶۹ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری با موضوع ابطال ردیف (۵) ذیل بند (ب) با عنوان شرایط اختصاصی مندرج در آگهی پذیرش دانشجوی دکتری تخصصی (PHD) بدون آزمون دانشگاه علامه طباطبایی برای سال تحصیلی ۱۴۰۲ ـ ۱۴۰۱ (سهمیه استعدادهای درخشان)
۶ - برنامه ریزی برای جذب متخصصان ایرانی داخل و خارج از کشور جهت همکاری علمی، تحقیقاتی و فناوری. تبصره - وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مجازند از اعضای هیأت علمی و محققان غیرایرانی خارج از کشور به منظور استفاده از خدمات علمی و تحقیقاتی دعوت به کار نمایند. ۷ - اداره امور دانشجویان ایرانی در دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی و تحقیقاتی خارج از کشور و ایجاد زمینه های علمی و فنی متقابل از طریق اعزام رایزنهای علمی با هماهنگی وزارت امور خارجه. ۸ - اهتمام در معرفی میراث علمی تمدن ایرانی و اسلامی و گسترش زبان و ادبیات فارسی در دانشگاه ها و مراکز تحقیقاتی خارج از کشور. ۹ - همکاری در اعتلای فرهنگ، اخلاق و معنویت اسلامی در مجامع علمی دانشگاهی و در جامعه. ۱۰ - ایجاد پایگاه های اطلاع رسانی به جامعه و بخش های مختلف در زمینه سیاست ها، اولویت ها و برنامه ها و عملکردهای آموزش عالی، تحقیقات و فناوری. ۱۱ - نمایندگی دولت در مجامع و سازمان های بین المللی و برقراری ارتباطات لازم در حوزه مأموریت ها و اختیارات وزارتخانه. ۱۲ - انجام امور مربوط به کمیسیون ملی یونسکو. ماده ۳ - از تاریخ تصویب این قانون «شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری» با ترکیب زیر به ریاست رئیس جمهور تشکیل می گردد:
- رئیس جمهور.
- وزیر علوم، تحقیقات و فناوری.
- وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی.
- وزیر آموزش و پرورش.
- دو تا چهار نفر از اعضای هیأت دولت به انتخاب هیأت دولت.
- رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور.
- رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها با اجازه ایشان.
- دو نفر از اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات به انتخاب مجلس شورای اسلامی به عنوان ناظر.
- رئیس بانک مرکزی جمهوری اسلامی ایران.
- رؤسای فرهنگستان های علوم، علوم پزشکی، هنر و زبان و ادبیات فارسی.
- سه نفر از رؤسای دانشگاههای دولتی (یک نفر از دانشگاههای علوم پزشکی) به انتخاب شورای مرکزی دانشگاههای مربوطه.
- یک نفر از رؤسای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی.
- سه نفر از دانشمندان و صاحب نظران دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی به انتخاب تشکل ها و انجمن های علمی.
- سه نفر از صاحب نظران بخشهای تولیدی و خدماتی خصوصی با معرفی رئیس جمهور.
مصوبات بیست و نهمین جلسه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری سیاست ها و اولویت های پژوهش و فنّاوری کشور در بازه زمانی ۱۳۹۶ تا ۱۴۰۰ آیین نامه داخلی شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری
تبصره - مصوبات شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری در چارچوب این قانون پس از تأیید رئیس جمهور برای کلیه مؤسسات آموزشی و تحقیقاتی و دستگاههای اجرائی لازم الاجراء است.
مصوبات بیست و هفتمین جلسه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) مصوبات بیست و سومین و بیست و چهارمین جلسه شورای عالی عتف
ماده ۴ - وظایف و اختیارات شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری عبارت است از:
۱ - اولویت بندی و انتخاب طرحهای اجرائی بلندمدت سرمایه گذاری کلان در بخش های آموزشی و پژوهشی و فناوری.
۲ - بررسی و پیشنهاد منابع مالی مورد نیاز در حوزه های علوم، تحقیقات و فناوری.
مصوبات بیست و نهمین جلسه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری آیین نامه داخلی شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری
تبصره ۱ - شرح تفصیلی وظایف و اختیارات شورا در محدوده این قانون بنا به پیشنهاد وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به تصویب هیأت وزیران می رسد.
تصویب نامه در خصوص تعیین وظایف و اختیارات شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری
تبصره ۲ - دبیرخانه این شورا در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مستقر خواهد بود. ماده ۵ - تأیید اساسنامه و صدور مجوز تأسیس فدراسیون ملی ورزشهای دانشگاهی جمهوری اسلامی ایران و نمایندگی دولت در فدراسیونهای قاره ای و بین المللی ورزش دانشگاهی، به عهده وزارت علوم، تحقیقات و فناوری می باشد. ماده ۶ - کلیه وزارتخانه ها، مؤسسات و شرکتهای دولتی، مؤسسات و نهادهای عمومی غیردولتی و همچنین مؤسسات خصوصی که به نوعی مبادرت به انجام فعالیت های آموزش عالی، پژوهش و فناوری می نمایند، موظفند فعالیت های خود را در چارچوب سیاست ها و آیین نامه های موضوع این قانون انجام دهند.
نظر مشورتی اداره کل حقوقی قوه قضائیه در خصوص تبعیت مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی از مقررات و آئین نامه ها و دستورالعملهای وزارت علوم و مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی
تبصره - مؤسسات پژوهشی وابسته به سایر وزارتخانه ها که به موجب قانون مصوب مجلس تأسیس شده اند در چارچوب قوانین مصوب و اصلاحات بعدی آن و سیاست ها و مصوبات مراجع ذی صلاح به فعالیت خود ادامه خواهند داد. ماده ۷ - هرگونه فعالیت اشخاص حقوقی و مؤسساتی که به نحوی از انحاء به امور دانشجوئی مرتبط می شود حسب مورد موکول به اجازه وزارتخانه های بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و علوم، تحقیقات و فناوری در چارچوب مصوبات مراجع ذی صلاح است و اداره ثبت شرکتها و مالکیت صنعتی موظف است بدون ارائه این اجازه نامه از ثبت آن خودداری نماید.
نظر مشورتی اداره کل حقوقی قوه قضائیه در خصوص تبعیت مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی از مقررات و آئین نامه ها و دستورالعملهای وزارت علوم و مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی
ماده ۸ - وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مجاز است زمینه فعالیت دانشگاههای غیردولتی و شعب دانشگاههای معتبر خارج از کشور را در چارچوب ضوابط مصوب مراجع ذی صلاح فراهم نماید. ماده ۹ - در صورتی که به تشخیص وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مؤسس یا مؤسسان و هیأت امنای هر یک از مؤسسات آموزش عالی و تحقیقاتی غیردولتی بر خلاف ضوابط و معیارها و اصول مصوب رفتار نمایند، وزارتخانه می تواند براساس ضوابطی که به تصویب مراجع ذی صلاح می رسد از آنان سلب مسؤولیت و صلاحیت نماید.
نظر مشورتی اداره کل حقوقی قوه قضائیه در خصوص تبعیت مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی و غیردولتی از مقررات و آئین نامه ها و دستورالعملهای وزارت علوم و مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی
ماده ۱۰ - دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و تحقیقاتی دارای شخصیت حقوقی مستقل هستند و برابر ضوابط و آیین نامه های خاص مالی معاملاتی، اداری، استخدامی و تشکیلاتی که به تصویب هیأت امناء و تأیید وزیر می رسد اداره می شوند.
اختیارات وزارت در امور دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و تحقیقاتی و حدود تعیین سیاست های عمومی اداره آنها، ارزیابی، نظارت و حمایت و پشتیبانی آنها در چارچوب این قانون و مصوبات مراجع ذی صلاح خواهد بود. تبصره - به منظور تحقق تمرکززدائی در فعالیت های اجرائی بخش آموزش عالی و پژوهشی افزایش اختیارات هیأت امناء شوراهای علمی و مدیریت اجرائی دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و تحقیقاتی، تنظیم حدود اختیارات حوزه های ستادی وزارتخانه در امور دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و تحقیقاتی، تقویت ترکیب اعضای هیأت های امناء، تعریف و تعیین مسؤولیت های متقابل دولت و هیأت های امناء و نحوه نظارت بر فعالیت دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی، لوایح، تصویب نامه ها، آیین نامه ها و اصلاحیه های لازم توسط وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تنظیم و برای طی مراحل قانونی به مراجع ذی صلاح ارائه خواهد شد. ماده ۱۱ - وزارت علوم، تحقیقات و فناوری موظف است حداکثر ظرف شش ماه پس از تصویب این قانون با رعایت موارد مندرج در ماده (۲) قانون برنامه سوم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران مصوب ۱۷ /۱ /۱۳۷۹ و مفاد این قانون شرح وظایف تفصیلی و تشکیلات وزارتخانه را تهیه و پس از تصویب سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور به مرحله اجراء درآورد. ماده ۱۲ - آیین نامه های اجرائی این قانون از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تهیه و به مراجع ذی ربط ارائه خواهد شد. اعمال مقررات موضوع این قانون در مورد دانشگاههای نظامی و انتظامی و مؤسسات آموزشی و پژوهشی تحت نظر فرماندهی کل قوا پس از کسب موافقت ایشان انجام خواهد شد. ماده ۱۳ - این قانون از تاریخ تصویب لازم الاجراء است و کلیه قوانین، مصوبات و مقررات مغایر لغو و بلااثر می گردد. قانون فوق مشتمل بر سیزده ماده و نُه تبصره در جلسه علنی روز یکشنبه مورخ هجدهم مردادماه یکهزار و سیصد و هشتاد و سه مجلس شورای اسلامی تصویب و در تاریخ ۲۸ /۵ /۱۳۸۳ به تأیید شورای نگهبان رسید. رئیس مجلس شورای اسلامی - غلامعلی حداد عادل
اگر تجربهای در تفسیر یا اجرای این قانون دارید، دیدگاه حرفهای خود را در گفتمان منتشر کنید.