اساسنامه دانشگاه فرهنگیان

اساسنامه دانشگاه فرهنگیان

مصوب ۱۳۹۰,۱۰,۰۶

با اصلاحات و الحاقات بعدی

اساسنامه «دانشگاه فرهنگیان» که در جلسه ۷۰۴ مورخ ۶/۱۰/۱۳۹۰ شورای عالی ‏انقلاب فرهنگی و بنا به پیشنهاد مورخ ۲۸/۶/۱۳۹۰ وزیر آموزش و پرورش به تصویب ‏رسیده است، به‌ شرح ذیل برای اجرا ابلاغ می‌شود:‏ ماده ۱ ـ کلیات

دانشگاه فرهنگیان، دانشگاهی است: برای تأمین، تربیت و توانمندسازی منابع انسانی ‏وزارت آموزش و پرورش، پیشرو در آموزش، پژوهش، تولید و ترویج علم نافع مورد نیاز ‏آموزش و پرورش، سرآمد در آموزش و شایستگی‌ های حرفه‌ ای و تخصصی تربیت‌ محور، ‏توانمند در بهره‌ گیری از فناوری‌ های نوین آموزشی و تربیتی در انجام مأموریت‌ ها، مبتنی ‏بر معیارهای نظام اسلامی، توانمند در زمینه‌ سازی برای شکوفایی فطرت، استعدادها و ‏شکل‌گیری هویت یکپارچه اسلامی ـ ایرانی ـ انقلابی دانشجو معلمان، برخوردار از هیأت ‏علمی و مدیران مؤمن، آراسته به فضائل اخلاق اسلامی، عامل به عمل صالح، تعالی‌جو و ‏تحول‌آفرین، باورمند به جامعه عدل جهانی (جامعه مهدوی)، وابسته به وزارت آموزش و ‏پرورش که با اهداف ذیل تأسیس و طبق مفاد این اساسنامه، مصوبات شورای عالی انقلاب ‏فرهنگی، ضوابط و مقررات وزارتین آموزش و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری و قوانین ‏و مقررات مربوط اداره می‌ شود. ‏

در این اساسنامه دانشگاه فرهنگیان به اختصار «دانشگاه» و وزارت آموزش و پرورش ‏به اختصار «وزارت» نامیده می‌ شود.‏ ماده ۲ ـ اهداف:‏ ۱ ـ تأمین و تربیت معلمان، مدیران، مربیان، کارکنان و پژوهشگرانی مؤمن و متعهد، ‏معتقد به مبانی دینی و ارزش‌های اسلامی و انقلابی، دارای فضائل اخلاقی و ارزش‌ های ‏والای انسانی، کارآمد و توانمند در طراز جمهوری اسلامی ۲ ـ تربیت، توانمندسازی و ارتقای شایستگی‌های عمومی، تخصصی و حرفه‌ای منابع ‏انسانی با تأکید بر پرورش انسان‌های متقی، کارآفرین، خودباور، خلاق و توانا در تولید علم، ‏فناوری و نوآوری، متناسب با مبانی و ارزش‌های اسلامی و نیازهای جامعه ۳ ـ تسهیل فعالیت‌های آموزشی و پرورش در تلفیق علم و دین و مشارکت در ‏نهضت تولید علم، افزایش سهم تولیدات علمی در محتوای آموزشی و تربیتی موردنیاز ‏آموزش و پرورش مبتنی بر مبانی و معارف اسلامی و نیازهای ملی و کاربردی کردن ‏دستاوردهای علمی و پژوهشی از طریق تعامل پویا و سازنده با حوزه‌ های علمیه و مراکز ‏علمی و پژوهشی داخلی، منطقه‌ ای و بین‌المللی ۴ ـ ایجاد تحول و نوآوری در نظام تربیت معلم کشور و تغییر، اصلاح و ارتقای روش‌ها ‏و برنامه‌های آموزشی و پژوهشی تربیت معلم، براساس مبانی اسلامی و آخرین تحولات ‏علمی و بهره‌مندی از فناوری‌های نوین جهت تحقق اهداف تعلیم و تربیت اسلامی ۵ ـ توسعه زمینه پژوهندگی و تقویت روحیه پژوهشی و گسترش دانش، بینش و ‏مهارت‌ های منابع انسانی و رصد کردن تحولات نظام‌های تربیت معلم و تحولات علمی در ‏حوزه علوم تربیتی و آموزش و پرورش.‏ ماده ۳ ـ وظایف و اختیارات:‏ ۱ ـ تعلیم و تربیت دانشجو معلمان و مدیران و کارشناسانی با شایستگی‌های ‏اخلاقی،‌ اعتقادی، انقلابی، تخصصی و حرفه‌ای و مسلط بر مبانی و شیوه‌های تربیت ‏اسلامی، در طراز جمهوری اسلامی ایران ازطریق آموزش‌های بلند مدت، با مجوز شورای ‏گسترش آموزش عالی تبصره ـ دوره‌های تحصیلات تکمیلی «دانشگاه» باید در زمینه نظریه‌پردازی در ‏عرصه تعلیم و تربیت اسلامی (به نحو عام) و یا نظریه‌پردازی در عرصه شیوه‌ها و رشته‌های ‏آموزشی مورد نیاز وزارت آموزش و پرورش دایر شود. ‏ ۲ ـ تربیت مدیران آموزشی و تربیتی توانمند، شایسته و تحول‌آفرین، مبتنی بر مبانی ‏و معارف اسلامی و اقتضائات بومی ۳ ـ توانمند سازی و ارتقای سطح تربیتی، دانشی و مهارتی فرهنگیان ازطریق آموزش‌های ‏کوتاه‌مدت پس از اخذ مجوز از مراجع ذیصلاح ۴ ـ ارتقای توانمندی‌های دانشجو معلمان به‌منظور ایجاد مهارت تدریس چند رشته‌ای ۵ ـ حرکت در مسیر نظریه‌پردازی و کاربست نظریه‌های اسلامی در زمینه تعلیم و ‏تربیت اسلامی با مشارکت حوزه‌های علمیه و مراکز علمی و پژوهشی ۶ ـ برگزاری کارگاه‌ها، همایش‌ها و گردهمایی‌های آموزشی، پژوهشی و اعتقادی و ‏تحقیقاتی به‌منظور تولید، توصیف، تبیین و ارزیابی دانش مرتبط در عرصه تعلیم و تربیت ‏و ارتقای سطح علمی و شایستگی‌های اعتقادی، اخلاقی و حرفه‌ای دانشجو معلمان با رعایت ‏ضوابط و مقررات مربوط ۷ ـ همکاری با مراکز آموزشی و پژوهشی که دارای فعالیت‌های علمی مرتبط هستند ‏به‌منظور بهره‌گیری از تجارب و تخصص آنان ۸ ـ انجام مطالعات و پژوهش‌ های کاربردی و تولید دانش مورد نیاز وزارت آموزش و ‏پرورش ۹ ـ انتشار مجله، کتاب علمی، جزوه آموزشی، تولید نرم‌افزار و برنامه‌های رایانه‌ای ‏متناسب با اهداف «دانشگاه» طبق ضوابط و مقررات مربوط ۱۰ ـ فراهم آوردن امکان بهره‌گیری از ظرفیت مدارس تجربی در کارآموزی و کارورزی ‏دانشجو معلمان ماده ۴ ـ شخصیت حقوقی دانشگاه:‏

‏«دانشگاه» دارای شخصیت حقوقی و استقلال اداری و مالی و وابسته به وزارت آموزش ‏و پرورش است و به صورت هیأت امنایی اداره می‌شود.‏ تبصره ـ با تأسیس «دانشگاه»، مجتمع آموزش عالی پیامبر اعظم (ص) و مراکز ‏تربیت معلم تحت پوشش آن در این دانشگاه ساماندهی می‌شود.‏ ماده ۵ ـ محل فعالیت دانشگاه:‏

سازمان مرکزی «دانشگاه» در تهران مستقر است. تأسیس دانشکده، پژوهشکده، ‏آموزشکده و سایر واحدهای آموزشی و پژوهشی «دانشگاه» مشتمل بر دو پردیس خواهران و ‏برادران در هر یک از استان‌ها، با پیشنهاد هیأت امنا و تصویب شورای گسترش آموزش ‏عالی وزارت علوم،‌ تحقیقات و فناوری امکان‌پذیر است.‏ ماده ۶ ـ ارکان دانشگاه:‏

ارکان دانشگاه عبارتند از: ‏

‏۱ـ هیأت امنا

‏۲ـ رئیس دانشگاه

‏۳ـ هیأت رئیسه

‏۴ـ شورای دانشگاه ماده ۷ ـ ترکیب هیأت امنا

‏۱ـ رئیس جمهور (رئیس هیأت امنا)‏

‏۲ـ وزرای آموزش و پرورش و وزیر علوم، تحقیقات و فناوری

‏۳ـ معاون برنامه ‌ریزی و نظارت راهبردی رئیس‌جمهور یا معاون توسعه مدیریت و ‏سرمایه انسانی رئیس‌جمهور، حسب مورد

‏۴ـ رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها

‏۵ ـ دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی

‏۶ ـ معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ‏

‏۷ـ رئیس دانشگاه‌ (دبیر هیأت امنا)‏

‏۸ ـ دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش

‏۹ـ رئیس مرکز برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش

‏۱۰ـ سه‌تن از شخصیت‌های علمی ـ فرهنگی کشور که نقش مؤثری در توسعه و ‏پیشرفت علم و دانش داشته باشند (ترجیحاً اعضای هیأت علمی دانشگاه و مدرسین ‏حوزه‌های علمیه دارای کرسی تعلیم و تربیت)‏ تبصره ۱ (اصلاحی ۰۶ˏ۱۲ˏ۱۳۹۲) ـ اعضای مذکور در بند ۱۱ با پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش، تأیید وزیر ‏علوم، تحقیقات و فناوری و حکم رئیس‌جمهور برای مدت چهار سال منصوب می‌شوند و ‏در یک زمان می‌توانند حداکثر عضو دو هیأت امنا باشند. انتصاب مجدد آنان بلامانع است ‏و تا زمانی که افراد جدیدی به جای آنان منصوب نشده باشند همچنان به وظایف و ‏اختیارات قانونی خود ادامه می‌دهند.‏ تبصره ۲(الحاقی ۰۶ˏ۱۲ˏ۱۳۹۲) - وزیر آموزش و پرورش به عنوان نائب رئیس، ریاست هیأت امنا را در غیاب رئیس جمهور برعهده خواهد داشت. ماده ۸ ـ وظایف و اختیارات هیأت امنا:‏ ۱ ـ تعیین خط‌ مشی‌ کلی «دانشگاه» و سیاست‌های کلان آموزشی، فرهنگی، تربیتی، ‏پژوهشی، دانشجوئی، اداری و مالی «دانشگاه» مبتنی بر مبانی و معارف اسلامی و متناسب ‏با نیازهای وزارت آموزش و پرورش ۲ ـ تصویب اصول و سیاست‌های کلان برنامه‌های توسعه «دانشگاه»‏ ۳ ـ تعیین شرایط و ضوابط تحصیل دانشجو و شاخص‌های آموزشی، فرهنگی، تربیتی، ‏پژوهشی و دانشجوئی «دانشگاه»‏ ۴ ـ تعیین و تصویب ساختار و شرح وظایف کمیته‌های استانی هیأت امنای «دانشگاه»‏ ۵ ـ تصویب نمودار سازمانی و تشکیلات «دانشگاه» براساس ضوابط و مقررات مربوط ۶ ـ تصویب آئین‌نامه داخلی هیأت امنا و مقررات، آئین‌نامه‌ها و شیوه‌نامه‌های لازم ۷ ـ تصویب آئین‌نامه‌های مالی ـ معاملاتی، اداری، استخدامی و تشکیلاتی «دانشگاه» ‏‏(ازجمله آئین‌نامه‌های سفرهای علمی، بورس‌های تحصیلی و فرصت‌های مطالعاتی) که ‏پس از تأیید رئیس‌جمهور قابل اجرا خواهد بود.‏ ۸ ـ بررسی و تصویب بودجه سالانه و تفصیلی «دانشگاه» و واحدهای تابعه که از طرف ‏رئیس «دانشگاه» پس از تأیید شورای «دانشگاه» پیشنهاد می‌شود. ‏ ۹ ـ تصویب حساب‌ها و ترازنامه سالانه «دانشگاه»‏ ۱۰ ـ تصویب دوره‌ها و رشته‌های تحصیلی، دانشکده‌های جدید، مؤسسات پژوهشی و ‏علمی تابع دانشگاه و پیشنهاد آن به مراجع ذی‌صلاح برای تصویب ۱۱ ـ تصویب نحوه وصول درآمدهای اختصاصی و مصرف آن با رعایت ضوابط و ‏مقررات مربوط ۱۲ ـ جذب کمک‌ها و هدایا اعم از نقدی و غیرنقدی از اشخاص حقیقی و حقوقی ۱۳ ـ تصویب میزان فوق‌العاده‌های اعضای هیأت علمی «دانشگاه»‏ ۱۴ ـ تعیین نحوه اداره واحدهای تولیدی، خدماتی، کارگاهی و ... در چارچوب ضوابط ‏و مقررات مربوط ۱۵ ـ تعیین میزان پژوهانه، آموزانه، ترجمانه، نویسانه و نظایر آن با رعایت ضوابط و ‏مقررات مربوط ۱۶ ـ بررسی گزارش عملکرد سالانه «دانشگاه» که از طرف رئیس «دانشگاه» ارائه می‌شود ‏و تصمیم‌گیری در مورد رفع موانع، مشکلات و نقایص آن به منظور پیشرفت بهتر امور ۱۷ ـ نظارت بر حسن اجرای قوانین و مقررات و مصوبات هیأت امنا ماده ۹ ـ جلسات هیأت امنا:‏

جلسات هیأت امنا حداقل هر شش ماه یکبار تشکیل می‌شود.‏ تبصره ـ جلسات هیأت امنا با حضور حداقل دوسوم اعضا رسمیت می‌یابد و مصوبات ‏آن با رأی حداقل نصف به‌علاوه یک اعضای حاضر در جلسه رسمی، معتبر خواهد بود. ‏ ماده ۱۰ ـ رئیس دانشگاه

رئیس «دانشگاه» که نماینده قانونی «دانشگاه» نزد مراجع حقیقـی و حقوقی ‏است با پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش، تأیید وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، تصویب ‏شورای عالی انقـلاب فرهنگی و با حکم وزیر آمـوزش و پرورش برای مدت چـهار ‏سال منصوب می‌شود.‏ تبصره ۱ ـ پیشنهاد و انتصاب مجدد وی به‌طور متوالی فقط برای یک دوره امکان‌پذیر ‏می‌باشد. در موارد استثنا، انتخاب مجدد وی برای دوره بعدی پس از تصویب شورای عالی ‏انقلاب فرهنگی امکان‌پذیر می‌باشد.‏ تبصره ۲ ـ وزیر آموزش وپرورش می‌تواند تا تعیین رئیس «دانشگاه» یکی از اعضای ‏هیأت علمی واجد شرایط را پس از تأیید وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به‌عنوان سرپرست ‏‏«دانشگاه» منصوب نماید.‏ تبصره ۳ ـ پذیرش استعفا یا عزل رئیس «دانشگاه» با پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش ‏و تأیید وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و حکم وزیر آموزش و پرورش انجام می‌پذیرد.‏ ماده ۱۱ ـ وظایف و اختیارات رئیس دانشگاه:‏ ۱ ـ تمهید امکانات ضروری برای تحقق اهداف «دانشگاه»‏ ۲ ـ مسئولیت درقبال کلیه امور «دانشگاه» و حسن اجرای مقررات و مصوبات هیأت ‏امنا و شورای «دانشگاه» درحدود مقررات مصوب و آئین‌نامه‌ها و بخشنامه های صادرشده ‏توسط «وزارت»، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و ابلاغ آن به واحدهای ذیربط حسب مورد ۳ ـ تهیه و پیشنهاد برنامه‌های راهبردی، سیاست‌ها، اهداف و خط‌مشی‌ها برای طرح ‏در هیأت امنا ۴ ـ تعیین خط‌ مشی اجرایی «دانشگاه» براساس برنامه‌های راهبردی مصوب هیأت امنا، ‏برنامه‌ریزی و هدایت فعالیت‌های فرهنگی، تربیتی، آموزشی، پژوهشی، دانشجوئی، بهداشتی ‏و درمانی، خدماتی و توسعه مدیریت و منابع «دانشگاه» در چارچوب برنامه‌های راهبردی ‏مصوب و سیاست‌ها و بخشنامه‌های «وزارت»‏ ۵ ـ ارتباط نزدیک با آموزش و پرورش در جهت احصای نیازهای آموزشی و نیروهای ‏انسانی وزارت و پاسخگویی به آنها ۶ ـ نظارت دقیق و مستمر بر حسن اجرای امور تربیتی، فرهنگی، آموزشی، پژوهشی، ‏دانشجویی، بهداشتی و درمانی، اداری،‌مالی، عمرانی و خدماتی، استخدام، انتصاب، ‏مأموریت، اخراج، ترفیع و ارتقای اعضای هیأت علمی، توسعه مدیریت و منابع،‌استخدام، ‏جذب، انتصاب، مأموریت، ارتقاء و اخراج کارکنان طبق ضوابط و مقررات مربوط و کلیه ‏ارتباطات داخلی و بین‌المللی «دانشگاه» با رعایت ضوابط و مقررات مربوط و هماهنگ نمودن ‏فعالیت‌های واحدهای مختلف «دانشگاه» و پاسخگوئی به مراجع ذیصلاح و پیگیری اشکالات ‏و تخلفات احتمالی و ارجاع آنها به مقامات ذیصلاح ۷ ـ استیفای منافع و حقوق «دانشگاه» در مراجع قانونی (اعم از قضایی، اجرایی، ‏اداری و ...) به نمایندگی از دانشگاه ۸ ـ تهیه آئین‌نامه‌های مالی ـ معاملاتی، اداری، استخدامی و تشکیلاتی، نمودار سازمانی ‏و تشکیلات «دانشگاه» و همچنین تغییر و اصلاح آنها در چارچوب ضوابط و مقررات «وزارت» ‏و پیشنهاد آنها به هیأت امنا برای تصویب ۹ ـ تهیه بودجه تفصیلی سالانه «دانشگاه» با رعایت مفاد آئین‌نامه مالی و معاملاتی و ‏سایر مقررات جاری و ارائه آن به هیأت امنا و همچنین نظارت بر نحوه هزینه‌ نمودن بودجه ‏تخصیصی به «دانشگاه»‏ ۱۰ ـ امضای قراردادها، اسناد تعهدآور، اسناد مالی، اداری و مکاتبات «دانشگاه» در ‏چارچوب ضوابط و مقررات مصوب و مسئولیت امور مالی «دانشگاه» طبق قوانین، ‏آئین‌نامه‌های مالی و معاملاتی، اداری و مقررات و مصوبات ابلاغی، پاسخگویی به هیأت امنا ‏در قبال گزارش‌های حسابرسی، پیگیری و رفع مشکلات و مسائل مطروحه در گزارش ‏حسابرسی و ارائه گزارش اقدامات انجام شده به هیأت امنا ۱۱ ـ ارائه گزارش عملکرد سالانه آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، دانشجویی، اجرایی، ‏مالی و محاسباتی «دانشگاه» به هیأت امنا، «وزارت» و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ۱۲ ـ نصب و عزل هیأت رئیسه، اعضای حقیقی شوراهای «دانشگاه»، رؤسای پژوهشکده‌ها، ‏مؤسسات و واحدهای وابسته و مدیران ستادی «دانشگاه»‏ ۱۳ ـ ارائه پیشنهاد تأسیس، توسعه، انحلال و ادغام واحدها با تأیید شورای «دانشگاه» ‏به هیأت امنای «دانشگاه»‏ ۱۴ ـ ارائه پیشنهاد همکاری‌های علمی با سایر دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی یا ‏پژوهشی داخلی و خارجی به شورای «دانشگاه» برابر ضوابط و مقررات مربوط ۱۵ ـ ایجاد شـورای مشورتی متشکل از پنج تن از اعضای هیأت علمی شاخص ‏و برجسته در حوزه‌های مختلف آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و اجرایی با مرتبه علمی ‏استادیار و بالاتر ۱۶ ـ نظارت بر امور انضباطی «دانشگاه» (هیأت علمی ـ دانشجویان ـ کارمندان) ‏در چارچوب ضوابط و مقررات مربوط‏ ماده ۱۲ ـ ترکیب هیأت رئیسه دانشگاه

‏۱ـ رئیس «دانشگاه»‏

‏۲ـ معاونان «دانشگاه»‏

‏۳ـ مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ماده ۱۳ ـ وظایف و اختیارات هیأت رئیسه ۱ ـ مشارکت و همکاری فعالانه در تنظیم برنامه‌های راهبردی «دانشگاه» مبتنی بر ‏سند چشم‌انداز، برنامه‌های توسعه کشور، نقشه جامع علمی کشور و برنامه‌های «وزارت» و ‏سیاست‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به‌منظور ارائه و تصویب در هیأت امنا ۲ ـ فراهم نمودن بسترهای لازم جهت تحقق اهداف برنامه‌های راهبردی «دانشگاه»‏ ۳ ـ فراهم نمودن بستر مناسب به‌منظور اجرایی نمودن مصوبات شورای عالی انقلاب ‏فرهنگی، هیأت امنا، آئین‌نامه‌ها و بخشنامه‌های ابلاغی از سوی «وزارت» و وزارت علوم، ‏تحقیقات و فناوری و سایر مراجع ذیصلاح ۴ ـ بررسی آئین‌نامه‌ها، تشکیلات، شیوه ‌نامه‌ها، دستورجلسات و سایر موارد ارائه‌شده ‏از سوی معاونت‌ها و شورای «دانشگاه» به‌منظور طرح در هیأت امنا و یا سایر مراجع ذیصلاح ۵ ـ پیشنهاد بودجه سالانه «دانشگاه» به هیأت امنا ازطریق رئیس «دانشگاه»‏ ۶ ـ تنوع ‌بخشی به منابع مالی «دانشگاه» ازطریق جذب کمک‌های مردمی و افزایش ‏درآمدهای اختصاصی ازطریق ارائه خدمات آموزشی، پژوهشی، فناوری، فرهنگی و سایر ‏منابع دیگر پس از اخذ، پژوهشی، فناوری، فرهنگی و سایر منابع دیگر پس از اخذ مجوزهای ‏لازم ازهیأت امنا، «وزارت» وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و سایر مراجع ذیصلاح ۷ ـ پیشنهاد توزیع و تخصیص فرصت‌های مطالعاتی و دوره‌های کوتاه‌مدت آموزشی ‏و تحقیقاتی داخل و خارج که طبق ضوابط به اعضای آموزشی و پژوهشی «دانشگاه» ‏تعلق می‌گیرد از طریق رئیس «دانشگاه» به «وزارت»‏ ۸ ـ بررسی و تصویب پیشنهادهای ارائه شده در خصوص فعالیت‌های تربیتی، ‏دانشجوئی، فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و تربیت بدنی که براساس تقویم سالانه «دانشگاه» ‏ارائه گردیده است.‏ ۹ ـ نظارت و پیگیری گزارش‌های تربیتی، فرهنگی، دانشجوئی، سیاسی، امنیتی و... ‏با هماهنگی دیگر دستگاه‌های ذیربط تا حصول نتیجه ۱۰ ـ بررسی و ارزیابی نحوه اجرای تصمیمات هیأت رئیسه توسط حوزه‌های مختلف ‏‏«دانشگاه» و نظارت بر عملکرد آنان ۱۱ ـ ارزیابی عملکرد حوزه‌های مختلف «دانشگاه» و بررسی گزارش‌های ادواری ‏در شورای «دانشگاه»‏ ۱۲ ـ ایجاد هماهنگی لازم بین حوزه‌های مختلف «دانشگاه»‏ ماده ۱۴ ـ معاونان دانشگاه

تعداد معاونان «دانشگاه» براساس تشکیلات «دانشگاه» تعیین می‌گردد. شرایط عمومی ‏معاونان طبق آئین‌نامه جامع مدیریت دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری ‏مصوب ۱۰/۱۲/۱۳۸۹ شورای عالی انقلاب فرهنگی می‌باشد. ‏ ماده ۱۵ ـ شورای دانشگاه الف ـ تعریف:‏

شورای دانشگاه دومین رکن سیاستگذار بعد از هیأت امنا می‌باشد که به تنظیم ‏سیاست‌ها و برنامه‌های جاری «دانشگاه» براساس سیاست‌های کلان مصوب در هیأت امنا ‏و سیاست‌های «وزارت»، وزارت علوم،‌تحقیقات و فناوری و سایر مراجع ذیصلاح می‌پردازد.‏ ب ـ ترکیب:‏

‏۱ـ رئیس دانشگاه (رئیس شورا)‏

‏۲ـ معاونان دانشگاه

‏۳ـ مسئول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه

‏۴ـ معاون مرکز برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش

‏۵ ـ رؤسای دانشکده‌ها، آموزشکده‌ها، پژوهشکده‌ها و مؤسسات تحقیقاتی و علمی ‏وابسته به دانشگاه

‏۶ ـ دو تن از اعضای هیأت علمی هر یک از شوراهای تخصصی (آموزشی و تحصیلات ‏تکمیلی، پژوهشی و فناوری، دانشجویی و...) و دارای صلاحیت‌های عمومی مندرج در ‏آئین‌نامه جامع مدیریت دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری به انتخاب ‏شورای مربوط و با تأیید و حکم رئیس «دانشگاه»‏

‏۷ـ دو تن از اعضای هیأت علمی در مرتبه علمی حداقل دانشیار و دارای صلاحیت‌های ‏عمومی مندرج در آئین‌نامه جامع مدیریت دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و ‏فناوری با انتخاب و حکم رئیس «دانشگاه»‏ تبصره ۱ ـ رئیس «دانشگاه» می‌تواند در مورد مسائل خاص از رئیس گروه معارف و ‏سایر مدیران حسب‌ مورد به‌منظور شرکت در جلسات شورا (بدون حق رأی) دعوت نماید.‏ تبصره ۲ ـ مدت عضویت اعضای حقیقی شورای دانشگاه ۲ سال می‌باشد.‏ تبصره ۳ ـ شورا دارای نایب رئیس می‌باشد که از میان اعضای شورا با انتخاب و حکم ‏رئیس «دانشگاه» منصوب می‌گردد.‏ تبصره ۴ ـ ابلاغ مصوبات شورا و مکاتبات مربوط ازطریق رئیس شورا انجام می‌پذیرد.‏ ماده ۱۶ ـ وظایف و اختیارات شورای دانشگاه ۱ ـ تدوین و تصویب آئین‌نامه‌های داخلی شورا و کمیته‌های آن ۲ ـ بررسی و تصویب دوره‌ها و رشته‌های آموزشی جدید و برنامه‌های آن، پیشنهادی ‏معاونت‌ها و شوراهای تخصصی «دانشگاه» به منظور ارائه به شورای گسترش آموزش عالی ‏وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای تصویب ۳ ـ بررسی و تصویب ضوابط تدوین‌شده در راستای همکاری «دانشگاه» با سایر دانشگاه‌ها ‏و مؤسسات دولتی و غیردولتی داخلی و خارجی با رعایت قوانین و مقررات مربوط ۴ ـ بررسی و تأیید برنامه‌های پذیرش دانشجو توسط پردیس‌های استانی دانشگاه ‏مبتـنی بـر بودجـه و امکانـات «دانشـگاه» و در راسـتای اجرای تـکالیف مندرج در ‏برنامه‌های توسعه کـشور، مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی، برنامه‌های «وزارت» ‏و سیاسـت‌های وزارت علوم، تحـقیقات و فـناوری به منظور ارسـال به وزارت علـوم، ‏تحقیقات و فناوری ۵ ـ بررسی طرح جامع و برنامه های توسعه دانشگاه و پیشنهاد اصول کلی آنها ‏به هیأت امنا‏ ۶ ـ بررسی و تصویب برنامه‌های پیشنهادی آموزشی، پژوهشی و تربیتی کوتاه‌مدت ‏در چارچوب نیازهای وزارت و مبتنی بر مبانی و معارف اسلامی ۷ ـ بررسی گزارش تحلیلی ارائه شده توسط واحدهای ذیربط درخصوص مشکلات ‏تربیتی، فرهنگی، آموزشی، دانشجویی،‌ پژوهشی و فناوری، پشتیبانی و خدماتی به‌منظور ‏ارائه راهکارهای سازنده و عملی جهت رفع کاستی‌ها ۸ ـ بررسی سالانه امکانات علمی (نیروی انسانی و تجهیزات) دانشگاه و تعیین کمبودها ‏و طبقه‌بندی نیازهای علمی و اقدام برای تأمین آنها‏ ۹ ـ ارجاع برخی از موضوعات «دانشگاه» برای بررسی و اظهارنظر به یکی از شوراهای ‏تخصصی، حسب مورد ۱۰ ـ ارزیابی کلی عملکرد «دانشگاه» براساس شاخص‌ها و ضوابط مربوط ‏ ماده ۱۷ ـ ترکیب، وظایف و اختیارات شوراهای تخصصی «دانشگاه» به شرح مندرج ‏در آئین‌نامه جامع مدیریت دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری، ‏مصوب جلسه مورخ ۱۰/۱۲/۱۳۸۹ شورای عالی انقلاب فرهنگی، می‌باشد.‏ ماده ۱۸ ـ پردیس‌های استانی «دانشگاه»‏ ۱ ـ ترکیب و نحوه انتخاب اعضای شورای پردیس‌های استانی «دانشگاه» متناسب با ‏شرایط استان مربوط، به پیشنهاد رئیس دانشگاه و تصویب شورای دانشگاه تعیین می‌شود.‏ ۲ ـ رؤسای پردیس‌های استانی «دانشگاه» به پیشنهاد رئیس دانشگاه، تأیید وزیر آموزش ‏و پرورش،‌ تصویب هیأت امنا و با حکم رئیس دانشگاه منصوب می‌شوند.‏ تبصره ـ پذیرش استعفا یا عزل رئیس پردیس استانی «دانشگاه» به پیشنهاد رئیس ‏‏«دانشگاه»، تأیید وزیر آموزش و پرورش و با حکم رئیس دانشگاه انجام می‌پذیرد.‏ ۳ ـ وظایف و اختیارات رؤسای پردیس‌های استانی «دانشگاه» متناسب با وظایف و ‏اختیارات رئیس «دانشگاه» تعیین و پس از تصویب شورای دانشگاه و تأیید وزرای آموزش ‏و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری توسط وزیر آموزش و پرورش ابلاغ می‌شود.‏ ماده ۱۹ ـ منابع مالی

‏۱ـ اعتبارات عمومی

‏۲ـ درآمدهای اختصاصی

‏۳ـ کمک‌های دریافتی از وزارتخانه‌ها، سازمان‌ها و دستگاه‌های ذی‌ربط

‏۴ـ هدایا و کمک‌های دریافتی از اشخاص حقیقی و حقوقی

‏۵ ـ تسهیلات بانکی مأخوذه طبق ضوابط و مقررات

‏۶ ـ دانشگاه می‌تواند با حفظ وظایف اصلی خود با اشخاص و مؤسسات دولتی و ‏غیردولتی قرارداد انجام خدمات پژوهشی و آموزشی منعقد نماید و درمقابل، حق‌الزحمه ‏دریافت دارد. آئین‌نامه نحوه عقد قرارداد و نیز هزینه‌کرد وجوه حاصل از آن باید به تصویب ‏هیأت امنای دانشگاه برسد.‏ ماده ۲۰ ـ پذیرش دانشجو برای «دانشگاه» با مجوز وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ‏و به شیوه مورد توافق وزارتین آموزش و پرورش و علوم، تحقیقات و فناوری، صورت می‌پذیرد.‏ تبصره ۱ ـ پذیرش دانشجو معلمان از بین پذیرفته‌شدگان آزمون سراسری، پس از ‏تأیید صلاحیت عمومی و تخصصی آنان توسط وزارت آموزش و پرورش، صورت می‌پذیرد. ‏پذیرفته شدگان نهایی با رعایت مقررات مربوط، به‌عنوان دانشجو معلم متعهد خدمت به ‏وزارت آموزش و پرورش پذیرفته می‌شوند و باید پیش از ثبت نام رسماً تعهد دهند که ‏پس از دانش‌آموختگی به میزان دو برابر مدت تحصیل خود، در محل تعیین‌شده توسط ‏وزارت آموزش و پرورش خدمت نمایند. مدت تحصیل دانشجو معلمان جزء سوابق خدمت ‏آنان محسوب می‌شود.‏ تبصره ۲ ـ دارندگان مدارک معادل مورد تأیید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، شاغل ‏در وزارت آموزش و پرورش در صورت پذیرفته‌شدن در آزمون ورودی و مصاحبه، می‌توانند ‏در «دانشگاه» ادامه تحصیل دهند. ‏ تبصره ۳ ـ دارندگان مدارک تحصیلی کارشناسی و کارشناسی ارشد برای ادامه تحصیل ‏در مقطع بالاتر، درصورت داشتن حداقل ۳ سال سابقه خدمت در وزارت آموزش و پرورش، ‏می‌توانند در آزمون مربوط شرکت نمایند.‏ تبصره ۴ ـ نخبگان علمی، دانش‌آموختگان ممتاز دانشگاه‌ها، حوزه‌های علمیه و ‏مؤسسات آموزش عالی، مخترعان، مبتکران و برگزیدگان المپیادهای علمی، قهرمانان ورزشی ‏بین‌المللی، دارندگان سوابق تجربی مفید، نیروهای بومی و منطقه‌ای، با رعایت مقررات مربوط ‏از اولویت‌های پذیرش در دانشگاه برخوردار می‌باشند. ‏ ماده ۲۱ ـ مدرک تحصیلی دانش‌آموختگان «دانشگاه» براساس ضوابط وزارت علوم، ‏تحقیقات و فناوری صادر و اعطا می‌شود.‏ ماده ۲۲ ـ جذب هیئت علمی «دانشگاه» به‌صورت استخدام پیمانی، راتبه تحصیلی ‏‏(بورس)، طرح سربازی، مأموریت و انتقال از سایر مؤسسات، تبدیل وضعیت استخدامی از ‏پیمانی به رسمی ـ آزمایشی، از رسمی ـ آزمایشی به رسمی ـ قطعی، تبدیل وضعیت از ‏کارشناس به هیئت علمی براساس ضوابط و مقررات مصوب هیئت عالی جذب اعضای ‏هیئت علمی شورای عالی انقلاب فرهنگی و با ساختار هیئت اجرایی جذب زیر نظر هیئت ‏مرکزی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خواهد بود. ‏ ماده ۲۳ ـ برنامه‌های آموزشی و سرفصل دروس باید براساس آموزش تخصصی ‏رشته‌های مورد نیاز آموزش و پرورش و مصوب وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و ‏زمینه‌ساز تحقق اهداف «وزارت» باشد.‏ تبصره ۱ ـ برنامه‌های آموزشی،‌پژوهشی و تربیتی دانشگاه مبتنی بر فلسفه تعلیم و ‏تربیت اسلامی و متناسب با نیازهای «وزارت» باتوجه به اهداف مندرج در ماده ۲ این ‏اساسنامه، توسط دانشگاه تهیه و به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برای تصویب ارسال ‏خواهد شد.‏ تبصره۲(اصلاحی ۱۱ˏ۰۶ˏ۱۳۹۳) ـ با توجه به اهداف تربیتی دانشگاه، حداقل تعداد ۳۵ واحد درسی مشتمل بر ۱۶ واحد دروس معارف دینی و ۱۹ واحد دروس تعلیم و تربیت اسلامی در مدت ۴ سال در تمامی رشته‌ها می‌باشد.

عناوین و سرفصل‌های واحدهای مذکور توسط کارگروه مربوطه در شورای گسترش و برنامه‌ریزی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بررسی و تصویب خواهدشد تبصره ۳ ـ دانشجویان دوره کارشناسی «دانشگاه» موظفند طبق برنامه آموزشی مصوب، ‏حداقل ۸ واحد درسی به عنوان کارآموزی به تدریس بپردازند و «وزارت» موظف است ‏زمینه اجرای آن را فراهم کند.‏ تبصره ۴ ـ برنامه آموزشی و سرفصل دروس برخی از رشته‌های دانشگاه در تعامل با ‏حوزه‌های علمیه (با افزودن واحدهای مهارت آموزشی به رشته‌های تخصصی حوزوی) ‏‏‌تدوین می‌شود.‏ ماده ۲۴ ـ انحلال دانشگاه

دانشگاه در موارد زیر پس از تصویب شورای گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات ‏و فناوری و تأیید شورای عالی انقلاب فرهنگی منحل می‌شود:‏

‏۱ـ به پیشنهاد وزیر آموزش و پرورش و تأیید هیأت امنا‏

‏۲ـ در صورت تخلف «دانشگاه» از مقررات اساسنامه، مصوبات و ضوابط «وزارت» و ‏وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و سایر ضوابط مربوط یا از دست دادن شرایط ادامه ‏فعالیت به تشخیص وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ماده ۲۵ ـ در صورتی که شورای گسترش آموزش عالی با انحلال «دانشگاه» موافقت ‏اصولی نماید، «دانشگاه» موظف است اقدامات زیر را انجام دهد:‏ ۱ ـ همه تعهدات مربوط به دانشجویان خود را تا اتمام دوره تحصیلات و فارغ‌التحصیلی ‏آنان به نحو مطلوب و طبق مصوبات و ضوابط مربوط اجرا نماید.‏ ۲ ـ همه امتیازات و اموالی را که از منابع عمومی و دولتی و بانک‌ها و شهرداری‌ها و ‏غیره در اختیار «دانشگاه» قرار گرفته است مسترد کند یا موافقت صاحبان حق مبنی بر ‏واگذاری امتیازات و اموال مذکور به «دانشگاه» را ارائه دهد.‏ ۳ ـ همه تعهدات خود را در برابر وزارتخانه‌ها، مؤسسات و سازمان‌های دولتی، ‏نهادهای عمومی غیردولتی، بانک‌ها، شهرداری‌ها، سایر اشخاص حقوقی و اشخاص حقیقی ‏‏(اعم از اعضای هیأت علمی و کارمندان) انجام دهد.‏ ماده ۲۶ ـ پس از احراز اجرای تعهدات مذکور در ماده ۲۶ و حل و فصل امور آموزشی ‏و حقوقی «دانشگاه» و تصویب و تأیید نهایی انحلال «دانشگاه» طبق ماده ۲۴ فوق، هیأت ‏تسویه‌ای مرکب از: ‏

‏۱ـ نماینده حقوقی وزارت آموزش و پرورش ‏

‏۲ـ نماینده حقوقی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

‏۳ـ رئیس وقت «دانشگاه» (درغیاب رئیس وقت «دانشگاه»، یکی از معاونان وقت ‏‏«دانشگاه» بنا به تشخیص وزیر آموزش و پرورش)، تشکیل و با رعایت مقررات قانونی امر ‏تسویه «دانشگاه» را برعهده خواهد داشت.‏ ماده ۲۷ ـ پس از انجام تعهدات و تعیین تکلیف دیون «دانشگاه» و اعلام ختم تسویه، ‏باقیمانده دارایی «دانشگاه» با رعایت بند ۲ ماده ۲۵ اساسنامه به «وزارت» منتقل می‌شود. ‏ تبصره ۱ ـ درخصوص اموال وقفی، مطابق وقفنامه عمل می‌شود.‏ تبصره ۲ ـ هیأت تسویه موظف است درمورد فوق، صورت‌مجلسی را که به امضای ‏همه اعضای هیأت می‌رسد در دو نسخه تنظیم، یک نسخه از آن را به وزارت آموزش و ‏پرورش و نسخه دیگر را به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تسلیم نماید.‏ ماده ۲۸ ـ تأمین بخشی از نیازهای خاص آموزش و پرورش در رشته‌هایی که امکان ‏توسعه آن ازطریق «دانشگاه» وجود ندارد، مطابق ضوابط و مقررات وزارت آموزش و ‏پرورش از میان دانش‌آموختگان سایر دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی ‏کشور و حوزه‌های علمیه، مشروط به گذراندن دوره یکساله مهارت‌آموزی در «دانشگاه» ‏بلامانع می‌باشد.‏ ماده ۲۹ ـ مسئول اجرای اساسنامه

وزارت آموزش و پرورش مسئولیت اجرای این اساسنامه را به عهده دارد و گزارش ‏چگونگی اجرای آن و پیشرفت کار دانشگاه را به شورای عالی آموزش و پرورش، ‏وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه می‌نماید.‏ ماده ۳۰ ـ هرگونه تغییر در مفاد این اساسنامه مطابق دو روش ذیل امکان‌پذیر است: ‏

‏۱ـ با پیشنهاد مشترک وزرای آموزش و پرورش و علوم، ‌تحقیقات و فناوری با تصویب ‏شورای عالی انقلاب فرهنگی

‏۲ـ به پیشنهاد و تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی ‏ ماده ۳۱ ـ این اساسنامه مشتمل بر ۳۱ ماده و ۲۲ تبصره در جلسه ۷۰۴ مورخ ‏‏۶/۱۰/۱۳۹۰ به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و از تاریخ ابلاغ لازم‌الاجرا است.‏ رئیس‌جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی ـ محمود احمدی‌نژاد